閱讀材料，回答問題。
探究背景：北京冬奧會和冬殘奧會成功舉辦，是對中國綜合國力的一次盛大檢閱和巨大提升。某校九年級開展了以“北京冬奧”為主題的實踐探究活動，請你參與。
【魅力文創(chuàng)】同學們探究冬奧吉祥物設計的來歷和寓意時，了解到以下信息：
北京冬奧會拉開大幕后，以“冰墩墩”（如圖）為代表的冬奧文創(chuàng)產(chǎn)品備受追捧，吉祥物及其周邊產(chǎn)品不斷售罄?！氨斩铡币源笮茇垶樵瓦M行設計創(chuàng)作，外殼融合了冰晶和國家速滑館“冰絲帶”等諸多元素，既展現(xiàn)了中國人獨特的冰雪浪漫，也傳遞著愛與溫暖。不只“冰墩墩”，本屆冬奧會推出的眾多文創(chuàng)產(chǎn)品，都將文化與創(chuàng)意深度結合，處處展現(xiàn)出厚德載物、海納百川的中國風，樹立起當代中國文化形象，凝聚著中國文化的自信。
（1）冬奧文創(chuàng)產(chǎn)品備受追捧說明了什么？
【理念引領】下面是學校時政小記者小海準備的“北京冬奧”時政播報：
（2）結合以上時政播報，運用所學知識，分析北京冬奧會是如何貫徹新發(fā)展理念的。
【青春榜樣】下面是學?！氨本┒瑠W”主題宣傳欄的部分內(nèi)容：
（3）谷愛凌的事例啟示我們應該如何演繹生命的精彩？
【考點】北京冬奧會；實現(xiàn)人生價值的方法．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．在2022年北京冬奧會上，一共有19000多名賽會志愿者，20余萬人次的城市志愿者。他們在疫情背景下服務于冬奧會場內(nèi)場外的各個角落和崗位。引導觀眾、維持秩序、悉心接待……他們在不同的崗位盡職盡責、熱情服務，用笑意和善意溫暖世界。對此，以下評論不正確的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：11引用：3難度：0.7 -
2．以下是九年級（1）班同學在道德與法治課上研討的部分時政內(nèi)容，請你參與其中并回答問題。
【中國名片】一路披荊斬棘，一路凱歌前行。中國人民從一窮二白到穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體；從鐵釘煤油都不能自給到世界第一制造業(yè)大國；從小康之家、總體小康到全面建成小康社會；墨子、嫦娥、北斗、蛟龍、中國高鐵、中國航天、中國疫苗……一項項不凡成就，激勵我們不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
（1）結合材料，運用所學知識，說明中國人的志氣、骨氣、底氣源自哪里？
【人民至上】中國共產(chǎn)黨以“小我”的奉獻成就人民幸福的“大我”。從“覺醒年代、抗美援朝到改革開放、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，從李大釗、焦裕祿到黃大發(fā)、黃文秀，一代代中國共產(chǎn)黨人始終堅持人民至上，以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的擔當，與中國人民站在一起、想在一起、干在一起，以實際行動詮釋著“我將無我、不負人民”的崇高情懷。
（2）結合材料，闡釋共產(chǎn)黨人如何以實際行動詮釋“我將無我、不負人民”的崇高情懷。
【文化自信】北京冬奧會打上了鮮明的中國印記。從黃河之水天上來到迎客松綻放鳥巢，從微開“中國門”“中國窗”到主火炬“微火”成為奧運史上的經(jīng)典瞬間…這里，既有中國文化的恢宏之象，也有中國文字的巧妙之思，還有中國藝術的靈動之美，既讓中國傳統(tǒng)文化實現(xiàn)了現(xiàn)代表達，更向全世界展現(xiàn)了中國文化的獨特魅力。
（3）北京冬奧會上的中國印記展現(xiàn)了哪些獨特的中國文化？發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：10引用：2難度：0.1 -
3．【集體的力量】
渴望勝利、追逐冠軍，是每個運動員的夢想。2月7日晚，在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中，中國選手任子威、李文龍獲得該項目金銀牌。作為中國短道速滑隊的領軍人物，武大靖在體力不支的情況下幫任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手，示意他先走。他最終僅獲得了第4名。
作為嘉賓的短道速滑名宿王濛解說短道速滑項目時說：“這是一個講究團隊配合的項目，個人的集體項目。”
（1）從中國男子速滑隊獲勝的經(jīng)歷中，你感悟到集體怎樣的力量？
（2）有的集體，一團散沙，有的集體，眾志成城。請簡要說說，集體要發(fā)揮出巨大的力量，需要具備哪些因素？
（3）請你簡要說說，我們應該怎樣處理好個人利益與集體利益的關系？發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：3引用：2難度：0.4