觀察圖片，完成練習(xí)。
（1）這個(gè)故事的主人公是 烏龜烏龜。
（2）讀完故事的題目，我感覺(jué) 飛上樹飛上樹這一想象美妙而神奇。
（3）烏龜是怎樣飛上樹的呢？發(fā)揮想象，簡(jiǎn)單地寫一寫故事中的情節(jié)。
得到了老鷹借給他的翅膀，飛上了樹。得到了老鷹借給他的翅膀，飛上了樹。
（4）你還讀過(guò)哪些想象神奇的故事 《穿過(guò)鶴脖子的魚》《穿過(guò)鶴脖子的魚》、《穿靴子的貓》《穿靴子的貓》。
【考點(diǎn)】圖表（漫畫）分析．
【答案】烏龜；飛上樹；得到了老鷹借給他的翅膀，飛上了樹。；《穿過(guò)鶴脖子的魚》；《穿靴子的貓》
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
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1．看圖，根據(jù)圖上信息回答下列問(wèn)題：
這是臺(tái)兒莊古城旅游交通停車示意圖。標(biāo)★的地方是目前你所在的位置。
（1）臺(tái)兒莊古城所在的位置在你的
A.東北方
B.西北方
C.東南方
（2）從你所在的位置到臺(tái)兒莊古城東門停車場(chǎng)，無(wú)法到達(dá)的一條路線是
A.運(yùn)河大道→臺(tái)北路→興中路→文化路→東順路
B.運(yùn)河大道→長(zhǎng)安路→興中路→文化路
C.運(yùn)河大道→文化路→廣進(jìn)路→華興路發(fā)布：2024/11/27 14:0:1組卷：27引用：2難度：0.8 -
2．下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測(cè)結(jié)果。
（1）據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？有什么建議？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言概括出來(lái)。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 升降趨勢(shì) 監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 升降趨勢(shì) 身高 ↑ 肺活量 ↓ 體重 ↑ 視力 ↓ 胸圍 ↑ 男子1000米 女子800米 ↓
結(jié)論：
建議：
（2）你為該市教育局倡導(dǎo)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
??下面是對(duì)某班學(xué)生最喜歡閱讀哪類書的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。
（1）分析上面的表格，你獲得了什么信息？（不少于兩方面）讀物 卡通漫畫 小說(shuō)及其他
文學(xué)作品科學(xué)知識(shí)讀物 報(bào)道國(guó)家大事
的報(bào)紙占總?cè)藬?shù)比例 45% 31% 19% 5%
（2）讀完上面的表格，關(guān)于閱讀，請(qǐng)你給他們提一些建議。
對(duì)老師，你會(huì)建議：
對(duì)學(xué)生，你會(huì)建議：發(fā)布：2024/12/9 6:0:1組卷：9引用：3難度：0.5
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