2021年10月16日，神舟十三號載人飛船順利進入預定軌道。飛船的軌道艙內安裝盛有Na2O2顆粒的裝置，為宇航員供氧。某興趣小組利用下列裝置（夾持儀器省略），用金屬鈉和空氣來制備Na2O2（不考慮空氣中N2與Na反應）。
（1）若規(guī)定氣流的方向為從左到右，各儀器連接的接口順序（每個裝置只用一次）是：空氣→h→g→f→e→a（b）→b（a）→c→dh→g→f→e→a（b）→b（a）→c→d→gg→ff→ee→a（b）a（b）→b（a）b（a）→c→d（填字母）。
（2）裝置Ⅱ的儀器名稱是 （球形）干燥管（球形）干燥管，作用是 防止空氣中的H2O（g）和CO2進入裝置I防止空氣中的H2O（g）和CO2進入裝置I。
（3）Ⅳ中反應的離子方程式為 CO2+2OH?═CO32-+H2OCO2+2OH?═CO32-+H2O，若沒有裝置Ⅳ可能導致生成的Na2O2中含有 Na2CO3Na2CO3（填化學式）。
（4）該小組同學稱取ag所制備的Na2O2樣品，利用下列裝置測定Na2O2樣品的純度（夾持儀器省略）。
①儀器連接好后的第一步操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
②有同學提出該實驗裝置存在缺陷，應該在A、B裝置之間增加一個盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶，該同學這樣做的目的是 除去CO2氣體中混有的HCl氣體除去CO2氣體中混有的HCl氣體，該同學想法是否必要？否否（填“是”或“否”），理由是 從A裝置出來的氣體有CO2、H2O（g）、HCl,三者與Na2O2反應均生成O2，且為2Na2O2～O2，故HCl的存在不影響純度的測定從A裝置出來的氣體有CO2、H2O（g）、HCl,三者與Na2O2反應均生成O2，且為2Na2O2～O2，故HCl的存在不影響純度的測定。
③讀出量筒內水的體積后，折算成標準狀況下O2的體積為VmL，計算樣品中Na2O2的質量分數約為 39V56a39V56a%。
39
V
56
a
39
V
56
a
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量；鈉的化學性質．
【答案】h→g→f→e→a（b）→b（a）→c→d；g；f；e；a（b）；b（a）；（球形）干燥管；防止空氣中的H2O（g）和CO2進入裝置I；CO2+2OH?═CO32-+H2O；Na2CO3；檢查裝置氣密性；除去CO2氣體中混有的HCl氣體；否；從A裝置出來的氣體有CO2、H2O（g）、HCl，三者與Na2O2反應均生成O2，且為2Na2O2～O2，故HCl的存在不影響純度的測定；
39
V
56
a
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.5
相似題
-
1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：33引用：4難度：0.5