聽(tīng)歌
我聽(tīng)見(jiàn)了迷人的歌聲，
它那樣快活，那樣年輕，
就像我們年輕的共和國(guó)
在歌唱她的_____的青春；
就像早晨的_____的陽(yáng)光
因?yàn)榭鞓?lè)而顫抖在水波上，
春天突然回到了園子里，
花朵都帶著露珠開(kāi)放。
它時(shí)而唱得那樣低咽，
像夜晚的噴泉細(xì)聲飛射，
______的月亮從天邊升起，
微風(fēng)在輕輕地?fù)u動(dòng)樹(shù)葉；
它時(shí)而唱得那樣高昂，
像與天相接的巨大的波浪，
把我們從陸地上面帶走，
帶到______的藍(lán)色的海洋；
然后又唱得那樣溫柔，
像少女的眼睛含著憂愁，
和裂土而出的植物一樣，
初次的愛(ài)情躍動(dòng)在心頭。
呵，它這樣迷人，
這不是音樂(lè)，這是生命!
這該不是夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)，
而是青春的血液在奔騰！
（1）請(qǐng)將“遼遠(yuǎn)、不朽、圓圓、金色”四個(gè)詞語(yǔ)填入詩(shī)中空缺處。
依次是：

不朽、金色、圓圓、遼遠(yuǎn)

不朽、金色、圓圓、遼遠(yuǎn)

（2）此詩(shī)抒寫(xiě)了自己聽(tīng)歌時(shí)的感受，但并沒(méi)有說(shuō)聽(tīng)什么歌，結(jié)合全詩(shī)，你認(rèn)為詩(shī)人聽(tīng)的歌應(yīng)該是什么歌？
（3）詩(shī)人將聽(tīng)到的歌聲分為

低咽

低咽

、

高昂

高昂

、

溫柔

溫柔

三個(gè)流程，并聽(tīng)聲辨形，展開(kāi)豐富的想象，推出了許多優(yōu)美的意象，請(qǐng)具體說(shuō)明是哪些意象？
（4）本詩(shī)運(yùn)用的最突出的表現(xiàn)手法是什么？有什么好處？
（5）下列對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是

D

D

A．音樂(lè)是無(wú)形的，但詩(shī)人卻用語(yǔ)言文字將其化為有形之物。
B．詩(shī)人以詩(shī)心去感應(yīng)聽(tīng)到的歌，應(yīng)該帶著詩(shī)人全部的熱情，全部的人生。
C．詩(shī)的最后一節(jié)說(shuō)“這不是音樂(lè)，這是生命”，說(shuō)明詩(shī)人將自己的生命融入了共和國(guó)的青春。
D．這首詩(shī)的風(fēng)格細(xì)膩而華麗，在纏綿中含有一絲淡淡的憂郁。