閱讀材料，回答問題。
材料一：在古希臘社會……這個時期有科學研究活動，而且取得了輝煌的成就，但是這些科學研究活動及其發(fā)現(xiàn)是在沒有固定的社會角色（即專職的科學家）的情況下進行和取得的，從事科學研究活動的人是由當時的“哲學家”和“技術(shù)人員”（包括醫(yī)生）兼職的。例如……亞里士多德雖然是古典物理學和生物學的創(chuàng)始人，但是他公開的社會身份是哲學家，研究科學是兼職的。
--王順義《西方科技十二講》材料二：牛頓確立的新規(guī)范不僅是近代科學革命的頂點，而且也是人類思想史上最深刻的革命，它的影響遠遠超出了物理學范圍。
--王順義《西方科技十二講》材料三：所謂科學革命，一般說來指的就是通行的科學理論體系的急劇轉(zhuǎn)變……迄今為止，科學史上有據(jù)可查的關(guān)于物質(zhì)世界的一般理論總共不過三種，分別以亞里士多德、牛頓和愛因斯坦的名字命名……但真正的科學革命，實際上只發(fā)生過兩次。
--馬克垚《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出古希臘科學研究具有什么特點，并簡要分析古希臘社會科學研究能取得輝煌成就的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出牛頓確立的“新規(guī)范”及其確立的標志，并簡要分析新規(guī)范“遠遠超出了物理學范圍”的影響。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出兩次“真正的科學革命”中第二次“科學革命”的突出成就，并簡要說明它與前一次科學革命成就之間的關(guān)系。