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更新：2025年01月20日
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1051．一位著名的教育家提出：“只有當(dāng)青少年學(xué)會(huì)不僅留心觀(guān)察周?chē)澜?，而且留心觀(guān)己本身，不僅努力認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象，而且努力認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，把他的精神力量用到使自己本身變得更好、更完美的時(shí)候，他才能成為一個(gè)真正的人?！边@說(shuō)明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：10難度：0.71052．孫楊是中國(guó)游泳的領(lǐng)軍人物，樸泰桓是韓國(guó)游泳界的頂尖高手。兩人多次在世界級(jí)大賽中直接競(jìng)爭(zhēng)。但是輸贏背后，仍是惺惺相惜的朋友，這個(gè)事例告訴我們（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：6難度：0.71053．小瀾是一個(gè)文靜不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。 進(jìn)入中學(xué)認(rèn)識(shí)了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小巍后，她們兩人經(jīng)常一起跑步，一起打羽毛球。這主要說(shuō)明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：2難度：0.71054．羅伯?舒樂(lè)說(shuō)：“不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。”他想告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：4難度：0.71055．七年（2）班的馬飛同學(xué)在“成長(zhǎng)記錄袋”里寫(xiě)道：馬飛，男，12歲，身高1.6米，體重55公斤，彈跳力較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳高比賽第一名。馬飛同學(xué)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：6難度：0.71056．女兒：網(wǎng)絡(luò)生活真精彩，交友聯(lián)系很方便。媽媽?zhuān)壕W(wǎng)絡(luò)交往要警惕，聊天交友易上當(dāng)。下列觀(guān)點(diǎn)能全面反映上述對(duì)話(huà)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：4難度：0.61057．有的教師講課情緒飽滿(mǎn)，講到動(dòng)情處，往往慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量；有的教師講課生動(dòng)形象，機(jī)智詼諧，妙語(yǔ)連珠，引來(lái)學(xué)生會(huì)心的微笑；有的教師講課精于教學(xué)的技巧，充滿(mǎn)著機(jī)智，過(guò)渡自然，有條不紊；有的教師講課親切自然，樸實(shí)無(wú)華，娓娓道來(lái)，給學(xué)生心曠神怡、恬靜安寧的感受。這段材料啟示我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：2難度：0.81058．“家是慰藉心靈的港灣；家是治療心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥；家是寒冷冬日溫暖的陽(yáng)光；家是遠(yuǎn)方游子的精神寄托?！边@詩(shī)一樣的話(huà)語(yǔ)告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：3難度：0.91059．在中學(xué)時(shí)代，隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿(mǎn)懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義。這說(shuō)明（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：18引用：11難度：0.71060．剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的小丁，面對(duì)新的環(huán)境，他無(wú)所適從；面對(duì)新的老師和同學(xué)，他不知所措。后來(lái)，小丁通過(guò)努力，逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。小丁可能會(huì)采取的做法有（ ?。?br />①加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴(lài)心理
②主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，敢于表達(dá)自我
③在生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己
④讓老師和同學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)和生活發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：18引用：3難度：0.7
