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分層教輔
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更新:2025年01月10日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
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更新:2024年12月30日
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2421.調(diào)查顯示,有44.3%的中學(xué)生不喜歡外出與小伙伴一起活動(dòng),而是更愿意“宅”在家里,上網(wǎng)玩游戲、與網(wǎng)友聊天。對(duì)此,正確的認(rèn)識(shí)是( ?。?/h2>
A.網(wǎng)絡(luò)交往同現(xiàn)實(shí)交往具有一樣的真實(shí)性 B.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng) C.網(wǎng)絡(luò)不受約束,更能夠展現(xiàn)真實(shí)自我 D.慎重結(jié)交網(wǎng)友,積極參加集體活動(dòng) 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.82422.你有夢(mèng)想嗎?你為此都做了哪些努力?
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.52423.“解題神器”--這是一款近段時(shí)間風(fēng)靡校園的手機(jī)軟件,只要將作業(yè)“掃”一下上傳,答案馬上就出來(lái)了。部分同學(xué)有了這個(gè)“神器”后,作業(yè)隨時(shí)上傳,知識(shí)不求甚解,只管抄襲答案,以求完成任務(wù)。對(duì)此,你的看法是( ?。?/h2>
A.提高了學(xué)習(xí)效率,減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) B.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式 C.有助于學(xué)生的全面發(fā)展 D.抄襲作業(yè)答案是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn) 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:26引用:10難度:0.82424.被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森說(shuō):“我們不要怕失敗。失敗了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再重來(lái)。挫折和失敗,會(huì)使我們長(zhǎng)才干,變得更加聰明。”這說(shuō)明( ?。?/h2>
A.挫折對(duì)人的影響并不完全是壞的 B.面對(duì)挫折要冷靜思考,分析原因,尋找解決辦法 C.沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功 D.挫折孕育著成功 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.82425.小婷與父母和睦相處,其樂(lè)融融。她和父母也不是沒(méi)有意見(jiàn)不同的時(shí)候,只是小婷在和父母交往時(shí)善于運(yùn)用她的獨(dú)門(mén)訣竅。
第一招:責(zé)任術(shù)。除了好好讀書(shū)外,還要積極在家里幫父母做一些家務(wù),主動(dòng)分擔(dān)家庭責(zé)任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。
第二招:道歉術(shù)。如果有些事情做錯(cuò)了,不要逃避,要主動(dòng)道歉,獲得父母理解。
第三招:欣賞術(shù)。爸爸工作上做出了成績(jī),及時(shí)送上自己的敬佩;媽媽買(mǎi)到一件心儀的衣服,馬上表達(dá)自己的欣賞。
第四招:傾聽(tīng)術(shù)。與父母談心、聊天甚至爭(zhēng)論時(shí),不急于反駁、頂嘴,心平氣和地聽(tīng)完父母的想法,真正理解父母的良苦用心。
(1)請(qǐng)你說(shuō)出小婷的四招分別體現(xiàn)了教材中與父母溝通的哪些竅門(mén)。
(2)你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)把你一次成功的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)與大家分享。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.52426.觀(guān)察漫畫(huà)《沒(méi)事,我習(xí)慣了》.漫畫(huà)中父親的做法( )
①珍愛(ài)生命的表現(xiàn)
②屬于不良生活習(xí)慣
③不愛(ài)護(hù)身體
④對(duì)生命不負(fù)責(zé)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.82427.上自習(xí)課時(shí),班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學(xué)的座位下有一堆紙團(tuán),要求小浩撿起來(lái)。小浩不撿,老師就批評(píng)了小浩,小浩覺(jué)得很委屈,氣沖沖地頂撞了老師,老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)后,發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。
(1)小浩覺(jué)得很委屈,氣沖沖地頂撞了老師。這種做法對(duì)嗎?如果你是他,面對(duì)老師的批評(píng),你會(huì)怎么做?
(2)良好的師生交往狀態(tài)是怎樣的?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:3難度:0.42428.【故事探究】徐特立曾經(jīng)做過(guò)毛澤東的老師。徐老六十歲生日時(shí),身為中共領(lǐng)袖的毛澤東,特地寫(xiě)信向他祝賀,信中寫(xiě)道:你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。信中還表示很佩服徐老的革命第一、工作第一、他人第一的高貴品質(zhì),愿繼續(xù)向其學(xué)習(xí)。
(1)上述材料說(shuō)明了什么?
(2)這個(gè)故事給了我們哪些啟示?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.12429.2020年1月15日,陜北民歌歌手杜桂平推出新歌《感恩父母》,優(yōu)秀的詞曲和正能量的主題大獲聽(tīng)眾好評(píng)。這首歌唱出了子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的深深感恩和愛(ài),讓人聽(tīng)了深受感動(dòng)。感恩父母,不忘父母養(yǎng)育之恩。天地重孝,為人當(dāng)以孝為先。沒(méi)有父母,也就沒(méi)有我們。常言道:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母養(yǎng)育之恩大,難以回報(bào),反哺乃天經(jīng)地義,人之首德。杜桂平這首歌,字字珠璣,句句深情?!疤斓刂匦?dāng)先,一個(gè)孝字全家安,絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕”,可謂擲地有聲。感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則。是一種為人處世的哲學(xué),也是一種生活中的大智慧。鮮花感恩雨露的滋潤(rùn),蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊,大地感恩春光的芬芳,而我們應(yīng)該感恩父母,是父母給予了我們生命,哺育我們成長(zhǎng)。
(1)感恩父母可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。請(qǐng)寫(xiě)出一段話(huà)感恩你的父母。(不少于200字)
(2)感恩父母需要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。你準(zhǔn)備用哪些行動(dòng)來(lái)感恩父母?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.52430.教與學(xué)是師生互相陪伴,相互促進(jìn),共同成長(zhǎng)的過(guò)程。這意味著( ?。?br />①我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
②教師在我們的學(xué)習(xí)中起決定作用
③我們可以促進(jìn)老師更好地教
④任何時(shí)候我們都可以和老師交流互動(dòng)A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:122引用:5難度:0.6