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2581.“家和萬(wàn)事興”,我們要為建設(shè)和諧家庭出力。對(duì)此,下列觀點(diǎn)和做法正確的是( ?。?br />①我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)
②家庭成員之間要互相信任、體諒和包容
③初中生的任務(wù)是學(xué)習(xí),和諧家庭的創(chuàng)建是大人的事
④我們要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.72582.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:自2021年3月份實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》),首次對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義,規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校、教師基于教育目的,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”,明確教育懲戒不是懲罰,而是教育的一種方式,強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性,是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式?!兑?guī)則》強(qiáng)調(diào),實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循教育性、合法性、適當(dāng)性的原則,“符合教育規(guī)律,注重育人效果;遵循法治原則,做到客觀公正;選擇適當(dāng)措施,與學(xué)生過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)”。
材料二:2020年12月11日,麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅獲評(píng)“時(shí)代楷模”稱號(hào)。張桂梅扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
(1)請(qǐng)你談?wù)劮少x予教師教育懲戒權(quán)的目的。
(2)和張桂梅一樣,每一位堅(jiān)守初心、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師都值得我們尊敬和愛(ài)戴。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋煛?br />(3)與老師發(fā)生矛盾時(shí),作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎么辦?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:2難度:0.52583.我國(guó)著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映抗戰(zhàn)時(shí)期北平淪陷區(qū)普通民眾生活與抗戰(zhàn)的長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)展示了舊時(shí)大家庭的生活場(chǎng)景。而今,這樣的大家庭越來(lái)越少見(jiàn)了,取而代之的是小家庭。這說(shuō)明( )
A.小家庭要比大家庭好 B.舊社會(huì)需要大家庭 C.家庭的親情越來(lái)越淡漠了 D.家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.82584.為了豐富學(xué)校文化,增長(zhǎng)學(xué)生的安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)安全事故的能力,近日,新城中學(xué)開(kāi)展了“遵規(guī)守紀(jì)珍愛(ài)生命”的主題實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于生命,我們應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí),那就是( )
①每個(gè)人的生命都有自己的風(fēng)格、特點(diǎn)
②每個(gè)人的生命都有價(jià)值,要珍愛(ài)生命、尊重生命
③生命是地球上最寶貴的財(cái)富
④生命是崇高的、神圣的,我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.72585.下列哪句名言警示我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力( ?。?/h2>
A.茍日新、日日新、又日新 B.千里之行,始于足下 C.功崇惟志、業(yè)廣惟勤 D.志當(dāng)存高遠(yuǎn) 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.62586.自從“建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的提法出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中,線上線下的各種閱讀活動(dòng)就開(kāi)始在全國(guó)如火如荼地展開(kāi)。這類活動(dòng)的開(kāi)展( )
①有助于我們養(yǎng)護(hù)精神,充盈自己的精神世界
②表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)
③有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)
④能為青少年的身體健康保駕護(hù)航A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:4難度:0.72587.11月9日是全國(guó)消防安全宣傳教育日。湖州市中小學(xué)開(kāi)展“119消防安全”教育專題學(xué)習(xí)并舉辦消防逃生演練。這有助于( )
①掌握基本的自救自護(hù)方法
②增強(qiáng)安全意識(shí)
③杜絕火災(zāi)的發(fā)生
④提高安全防范能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:1難度:0.82588.生命因獨(dú)特而絢爛,對(duì)此理解正確的是( ?。?br />①生命是獨(dú)特的,每個(gè)人的生活不盡相同
②每個(gè)人實(shí)現(xiàn)生命意義的方式是多樣的
③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
④生命本身就是豐富多彩的A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:3難度:0.62589.有一種人,是那種對(duì)所有人都一樣好,一樣笑的人。他們對(duì)待點(diǎn)頭之交和對(duì)待朋友是同等的,大家都說(shuō)這種人溫柔可人,可如果作為朋友卻有被傷害的感覺(jué)。
(1)我們能和所有的人都做朋友嗎?
(2)如果我們不能和所有的人成為朋友,那么我們?cè)撛鯓訉?duì)待他們?
(3)如果你想要和一個(gè)你欣賞的人成為朋友,該怎么做?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.22590.隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展逐步強(qiáng)大,人們的心理需求越來(lái)越大,陌陌、探探等一系列社交軟件應(yīng)運(yùn)而生,它們的功能比在微信搖一搖、搜附近的人、扔漂流瓶更強(qiáng)大,與此同時(shí)帶來(lái)的危機(jī)和兇險(xiǎn)也越來(lái)越大。為此我們應(yīng)( ?。?br />①滿足好奇心理,廣泛結(jié)交朋友
②做好信息管理,拒絕網(wǎng)絡(luò)交友
③設(shè)置驗(yàn)證信息,審慎添加好友
④不輕易接受搭訕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:3難度:0.8