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分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):183 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網 已完結
期末復習 專項突破 熱點預測
瀏覽次數(shù):624 更新:2024年12月30日
  • 2681.我們要適應中學生活變化。以下有助于適應中學生活變化的想法有(  )
    ①總想著自己以前的成績,想回到小學生活
    ②中學的變化是培養(yǎng)自己綜合素質的好機會
    ③面對變化要勇于迎接挑戰(zhàn)
    ④積極根據(jù)環(huán)境變化做出自我調整
    ⑤別人怎么做,我就怎么做

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2682.少年的夢想( ?。?br />①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望
    ②與個人的人生目標緊密相連
    ③與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
    ④是現(xiàn)階段的目標

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2683.閱讀材料,回答問題。
    【聚焦新聞熱點?解讀社會生活】
    新聞熱點一:
    從11月30日到12月5日,樂清男孩“失蹤”案牽動著溫州人的心,兩千多名志愿者參與搜救。男孩家屬虛報警情曝光后,志愿者鄭佰洪依舊表示:“這一事件雖然讓我們感覺被騙,不過如果下次遇到需要救援的人和事,他們還會義不容辭地參與?!?/td>
    新聞熱點二:
    自食其力養(yǎng)家的瑞安外賣哥胡勇(化名)遇車禍導致腦死亡,其家屬在悲痛中得知其曾簽下了“人體器官捐獻志愿書”,毅然決定簽下器官捐獻的家屬同意書。11月27日,胡勇成功捐獻了一對腎臟、一個肝臟,至少可以給3位患者帶去“新生”。
    (1)請從生命的角度簡述鄭佰洪“義不容辭”參與救援的理由。
    (2)“外賣哥”的行為詮釋了怎樣的生命意義?
    (3)一段新聞一段人生,演繹不可替代的生命,這表明生命具有怎樣的特性?
    【學會自我保護?防患于未然】
    (4)溫州某媒體之“教會孩子自我保護的方法”,請仿照書寫“孩子自我保護”的做法。
    1.讓孩子熟背父母姓名、聯(lián)系電話、單位、住址等信息。
    2.有陌生人搭話時提高警惕,堅決不與陌生人同行。
    3.
     

    4.
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.4
  • 2684.2020年上半年新冠肺炎疫情肆虐,導致學生春季學期無法正常開學,為了“停課不停學”,學校要求用釘釘進行線上直播教學,讓學生在家依然可以正常學習。這種特殊時期下的特殊教學方式給學生帶來了新的思考,也對學生的自覺性提出了挑戰(zhàn)。下面說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:2難度:0.6
  • 2685.感動中國人物羅陽,是沈陽工業(yè)飛機集團的董事長,三十年如一日地勤奮工作,僅用五年時間就研制出超出過去五十年總和的戰(zhàn)斗機新機型,促進了國防科技事業(yè)的發(fā)展。他以高度負責任的態(tài)度,獻身航空工業(yè)三十余年,用寶貴的生命詮釋了“航空報國”的人生價值。他的事跡啟示我們( ?。?br />①應該做一個有責任感的人
    ②要充分利用有限的今天,積極創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值
    ③生命的意義不在于奉獻,而在于長短
    ④生命的價值在于創(chuàng)造價值和奉獻自己的力量

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:3難度:0.7
  • 2686.14歲的小柳在放學路上被過往的車輛刮倒,并被拖行長達10米,被送到醫(yī)院時因失血過多而死亡,爸爸媽媽悲痛欲絕。從這個事例可以看出(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2687.小明在發(fā)掘自己潛能的過程中,采取了一些辦法。你覺得下列辦法正確的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2688.安徽望江縣17歲高中少女投河自殺,年輕的生命隕落,讓人無比痛心,而這樣的悲劇卻一再發(fā)生。為避免此類事件的發(fā)生,青少年應該( ?。?br />①珍視生命,尊重生命的價值
    ②強化家庭、學校、政府、社會的責任
    ③當他人生命遇到危險時,要不顧一切地施救
    ④學會調控情緒,積極面對挫折

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2689.“投我以木桃,報之以瓊瑤”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國對全球疫情下相關國家和國際組織的援助態(tài)度。下列古語與此意思相一致的是( ?。?br />①交友投分,切磨箴規(guī)
    ②知恩圖報,善莫大焉
    ③柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸
    ④往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:52引用:6難度:0.7
  • 2690.【情境體驗】七年級學生莉莉喜歡寫日記、交朋友、網聊,可父母總是問東問西,甚至偷看她的日記、信件、郵件,家庭矛盾不可避免地產生了。
    (1)請分析莉莉與父母發(fā)生沖突的原因。
    (2)請你幫助莉莉化解與父母的沖突,說說你的好建議。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.1
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