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人教部編版: 七年級(jí)上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):181 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù):620 更新:2024年12月30日
  • 2711.溫室中長(zhǎng)大的小苗,如何能傲霜斗雪?農(nóng)民早就給出了答案:移栽幼苗前,先給溫室逐漸降溫,讓小苗接受“耐寒鍛煉”,如讓番茄苗在10℃的環(huán)境中“鍛煉”幾天,出去就能抗5℃左右的低溫。這啟示我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2712.材料一:“神舟十一號(hào)”飛行乘組在太空駐留長(zhǎng)達(dá)33天,其中在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室工作生活30天。這次任務(wù)創(chuàng)造了中國(guó)航天員太空飛行時(shí)間最長(zhǎng)的紀(jì)錄,也為下一步中國(guó)航天員在空間實(shí)驗(yàn)室和未來(lái)空間站長(zhǎng)期駐留收集了數(shù)據(jù)、積累了經(jīng)驗(yàn)、打下了基礎(chǔ)。航天員陳冬(河南人),六年磨一劍,終于圓了飛天夢(mèng)想,也成為中國(guó)第二批航天員隊(duì)伍中首次完成太空飛行任務(wù)的男航天員。
    材料二:上初中的一天,陳冬和幾個(gè)伙伴兒躺在地上看夜空的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)會(huì)動(dòng)的亮點(diǎn)。陳冬就好奇地問(wèn)哥哥:“那是流星嗎?”“衛(wèi)星!”哥哥告訴他。好奇的陳冬專門跑到圖書(shū)館,找來(lái)有關(guān)衛(wèi)星和太空的書(shū)來(lái)看。這是陳冬與太空第一次有意識(shí)地對(duì)視,也是太空第一次闖進(jìn)他的世界。夢(mèng)想的種子總是在不經(jīng)意間發(fā)芽,一旦條件合適,便不可阻擋地茁壯成長(zhǎng)。高考時(shí),長(zhǎng)春飛行學(xué)院成為陳冬唯一填寫(xiě)的志愿。從飛行員到航天員,陳冬在航天城全身心地投入訓(xùn)練,除了身體素質(zhì)練習(xí),他還學(xué)習(xí)天文、航天技術(shù)、空間慣性坐標(biāo)等新知識(shí)。經(jīng)過(guò)六年拼搏,他順利通過(guò)8大類58個(gè)專業(yè)課程的所有考試,當(dāng)之無(wú)愧地成為航天員,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想。
    結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題。
    (1)成功始于夢(mèng)想。想一想,我們應(yīng)如何設(shè)定人生夢(mèng)想?
    (2)夢(mèng)想貴在行動(dòng)。向陳冬學(xué)習(xí),你打算為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出哪些努力?(三個(gè)方面即可)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:4難度:0.3
  • 2713.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    小婷和小美是同班同學(xué),兩人都喜歡繪畫(huà),為此她們常常圍繞共同的愛(ài)好進(jìn)行討論。但是在文化課方面,小美卻沒(méi)有小婷成績(jī)好。當(dāng)小美向小婷請(qǐng)教時(shí),小婷總是不情愿幫她,還不時(shí)地冷嘲熱諷:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),你真笨!”這使小美很失望,對(duì)小婷產(chǎn)生了距離感,慢慢地不再和小婷來(lái)往了,并結(jié)交了新朋友。小婷就抱怨小美“喜新厭舊,不夠朋友”。
    (1)你認(rèn)為小婷的做法對(duì)嗎?為什么?
    (2)你認(rèn)為小婷和小美怎樣做才能維系真摯的友情?
    (3)讀完這則小故事,請(qǐng)你用精練的語(yǔ)言描繪出你心目中的友誼。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.2
  • 2714.自我觀察是(  )
    ①自己教育自己,自我提高的第一步
    ②簡(jiǎn)單羅列自己的行為
    ③自我認(rèn)識(shí)的方法之一
    ④從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2715.人的生命具有獨(dú)特性,這啟示我們要( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:110引用:3難度:0.8
  • 2716.【生命感悟析價(jià)值】閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:2018年10月6日18時(shí)28分許,北侖警方接群眾報(bào)警稱,北侖區(qū)春曉街道慈岙村發(fā)生一起持刀駕車傷人案件。接警后,北侖公安迅速出
    警,于當(dāng)晚23時(shí)許抓獲犯罪嫌疑人王某某。經(jīng)調(diào)查王某某因個(gè)人糾紛持刀傷人并駕車撞人,造成3人死亡,多人受傷的不幸結(jié)果。
    材料二:2018年8月1日,寧波派出所干事朱愷杰等人趕到犯罪現(xiàn)場(chǎng)取證。40多度的地表溫度他們出現(xiàn)體力下降、脫水等狀況。撤離時(shí),朱愷杰等人必須靠游泳通過(guò)海溝。在橫渡期間,朱愷杰發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友馮峰多次嗆水有溺水危險(xiǎn),于是用力把他推向安全方向,幫他脫離險(xiǎn)境。但是,朱愷杰自己卻被潮水吞沒(méi)了……
    (1)材料中王某某和朱愷杰分別是以怎樣的態(tài)度對(duì)待生命?
    (2)生命是脆弱的,當(dāng)遇到突發(fā)情況,要尋找安全出口時(shí),下列選項(xiàng)中能起到指示作用的標(biāo)識(shí)是
     
    。
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    (3)結(jié)合材料二朱愷杰舍身救人的行為,你認(rèn)為怎樣才能“活出生命的精彩”?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.4
  • 2717.國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的《學(xué)習(xí):內(nèi)在的財(cái)富》報(bào)告中指出,四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱。其中不包括( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2718.感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,千百年來(lái),它被萬(wàn)物所傳承;感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【感恩父母】心中懷著感恩,時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩;感恩不需要驚天動(dòng)地,為父母做一些力所能及的事情就是最好的感恩。
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    (1)圖中子女和父母間的交流體現(xiàn)了中華民族的哪一傳統(tǒng)美德?你是如何理解這一道德的?
    【感恩老師】假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
    (2)據(jù)此,在幼兒園、小學(xué)和現(xiàn)在三個(gè)不同時(shí)期中任選一個(gè)時(shí)期,舉例說(shuō)明老師對(duì)自己成長(zhǎng)的幫助。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2719.道德模范畢明哲,從13歲開(kāi)始背殘疾同學(xué)王理上學(xué)、放學(xué),整整6年,無(wú)怨無(wú)悔。從畢明哲身上,我們可以感受到(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.6
  • 2720.幼時(shí)的友誼充滿了童趣,我們一起在草地上盡情奔跑,仿佛像兩只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),盡情翱翔。兒時(shí)的友誼充滿了天真,我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,不愿停歇常常在湖邊輕輕吟唱《友誼地久天長(zhǎng)》。少時(shí)的友誼充滿了純真,我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望,互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)。朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。這是因?yàn)椋ā 。?br />①朋友讓我們多了些許溫暖,活得更加自在
    ②朋友讓我們感受到自身的價(jià)值多了一份對(duì)自己的欣賞
    ③朋友讓我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處,享受交往的快樂(lè)
    ④朋友讓我們變得完美,沒(méi)有任何缺點(diǎn)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.7
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