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361．交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的。對這句話理解正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/10 3:0:1組卷：1引用：4難度：0.9362．家住滕州城區(qū)16歲輟學(xué)少年小華在上網(wǎng)時(shí)，其朋友在網(wǎng)上通過QQ向其求援，說他現(xiàn)在步行街一網(wǎng)吧門口，有人要打他，讓小華快點(diǎn)找人幫忙。小華看后，遂叫上兩個(gè)好友趕到該網(wǎng)吧?！霸姟钡牡絹?，使得正和對手爭吵撕扯中的朋友占了上風(fēng)，雙方大打出手。小華掏出刀子正欲威脅對方時(shí)，正巧被巡邏至此的派出所民警發(fā)現(xiàn)。民警上前盤查時(shí)，嫌疑人四處逃竄，民警將小華抓獲。
（1）想一想：結(jié)合上述材料談一下你對“江湖義氣”的認(rèn)識。
（2）做一做：當(dāng)你的朋友被人“欺負(fù)”后，你會如何去做？
（3）說一說：請你為如何結(jié)交到有利于自己健康成長的好朋友提供幾個(gè)金點(diǎn)子。發(fā)布：2024/8/10 2:0:1組卷：0引用：3難度：0.2363．《三顧茅廬》講述了劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山，輔佐他成就大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。這個(gè)故事告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/10 2:0:1組卷：30引用：9難度：0.9364．交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的。為此（ ）
①要求朋友給予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處 ②接受朋友的付出，應(yīng)考慮朋友的需要
③幫助了他人，就必須要求回報(bào) ④沒有能力幫助別人，就不能請求他人幫助。發(fā)布：2024/8/10 2:0:1組卷：5引用：2難度：0.7365．某市一份調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，七成以上外來務(wù)工人員與子女都存在著溝通障礙。一些外來務(wù)工人員的子女稱“身邊沒有真正的朋友”“有心里話不知道跟誰說”．這些簡單的話語背后隱藏著一顆顆渴望理解和溝通的心靈。對此認(rèn)識正確的有（ ）
①青少年內(nèi)心渴望與人交往
②只有農(nóng)民工子女才存在交往問題
③通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通
④子女只要身邊有父母陪伴就可以了發(fā)布：2024/8/10 2:0:1組卷：8引用：4難度：0.9366．材料一 婷婷和梅梅是一對好朋友，梅梅的個(gè)子比同齡人矮。有一天，婷婷和梅梅在教室里聊天，婷婷和梅梅開玩笑說：“梅梅，你個(gè)子這么矮，可能是營養(yǎng)不良吧？”她的話逗得同學(xué)們哈哈大笑，梅梅很傷心，她用寫信的方式把自己的感受告訴了婷婷。
材料二 李剛正準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然接到朋友一個(gè)電話，約他下午曠課去踢場球，李剛說：“真抱歉，今天下午的課我最喜歡上了，我們星期天踢球好不好？”
材料三 張?jiān)泛屯醴f是同班同學(xué)，也是好朋友。有一天，張?jiān)钒l(fā)現(xiàn)書包里一本心愛的書不見了，她到處找也未找到。后來，她發(fā)現(xiàn)王穎在看一本書，跟她的書一模一樣。張?jiān)贩浅Ｉ鷼?，從此再也不理王穎，并告訴同學(xué)們王穎手不干凈。誰知過了不久，張?jiān)窂拇驳紫掳l(fā)現(xiàn)了自己的書。于是她主動(dòng)誠懇地道歉，王穎并沒有責(zé)怪張?jiān)?，兩人又成了好朋友?br />（1）請運(yùn)用所學(xué)知識，對上述同學(xué)的做法進(jìn)行評析。
（2）在交友的過程中我們要堅(jiān)持什么原則？發(fā)布：2024/8/10 2:0:1組卷：14引用：3難度：0.5367．在尋求友情的過程中，正確的做法是（ ）
（1）樂交諍友，愿聽忠言
（2）講“哥們義氣”
（3）理解寬容
（4）關(guān)愛幫助
（5）以自我為中心
（6）交友圈小，僅限兩三人。發(fā)布：2024/8/10 1:0:2組卷：5引用：3難度：0.9368．與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。這句話告訴我們（ ）
①廣交朋友，朋友多是好事
②朋友之間是互相影響的
③交朋友必須選擇沒有缺點(diǎn)的
④我們交朋友時(shí)，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇發(fā)布：2024/8/10 1:0:2組卷：12引用：2難度：0.7369．升入初中以來，明明有話不愿對父母講，也不主動(dòng)與老師、同學(xué)交往，越來越孤獨(dú)，特別煩躁，情緒波動(dòng)很大，人際關(guān)系緊張，朋友越來越少。下列說法正確的是（ ）
①明明的表現(xiàn)屬于青春期閉鎖心理現(xiàn)象
②明明的這種行為會影響與同學(xué)朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉自我孤立的性格，影響學(xué)習(xí)和生活
③明明應(yīng)該努力消除閉鎖心理，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通和交往
④積極與他人交往才會形成熱情開朗的性格。發(fā)布：2024/8/10 1:0:2組卷：9引用：2難度：0.7370．伊欣的叔叔從上中學(xué)時(shí)就夢想將來當(dāng)一名出色的節(jié)目主持人，并說“只要有人愿意給我一次上電視的機(jī)會，我就一定能成功”，但他什么也沒有做，一直在等別人給他機(jī)會。結(jié)果夢想并未成真。這告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：14引用：2難度：0.8
