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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 401.【正確對(duì)待學(xué)習(xí)苦與樂】
    意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道:孩子,你稍加思考,就會(huì)知道,如果你不上學(xué),你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲,用不了一個(gè)星期,你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去,因?yàn)闊o所事事的羞恥感正在吞噬著你的心,游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子,每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天,晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們,一天的摸爬滾打以后,晚上還是會(huì)捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們,他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢!……成千上萬(wàn)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事,都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群,這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流,一旦不存在了,人類就將重新墜入野蠻狀態(tài),這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮。
    (1)你對(duì)材料中工人、士兵這么累仍堅(jiān)持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?
    (2)結(jié)合材料,說說為什么學(xué)習(xí)中有苦也有樂?
    (3)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阋院髸?huì)如何對(duì)待學(xué)習(xí)?
    (4)請(qǐng)你寫出兩句勸學(xué)或勤奮苦讀的格言。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.4
  • 402.20世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰?戈達(dá)德15歲時(shí)列了127項(xiàng)人生的宏偉志愿,經(jīng)過四十年的努力,居然一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。問其中奧秘,他說:“我只是讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方,隨后,周身就有了一股神奇的力量?!笨梢姡ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:40引用:9難度:0.9
  • 403.下列對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①中學(xué)時(shí)代只有苦惱沒有快樂
    ②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段
    ③中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
    ④從中學(xué)時(shí)代才開始發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.8
  • 404.上虞春暉中學(xué)高三(1)班(理科)出了一對(duì)雙胞胎學(xué)霸:哥哥王柯723分,全省排名103名,上虞區(qū)第三,被北京大學(xué)錄?。坏艿芾羁?26分,全省排名89名,上虞區(qū)第二,被清華大學(xué)錄取?!阿?bdo class="mathjye-underline">不要盲目跟從別人的學(xué)習(xí)方法,自己得摸索出一套適合自己的方法,加上足夠的自信,就完美了。”這是兄弟倆給所有學(xué)弟學(xué)妹的經(jīng)驗(yàn)之談。他們說,找到方法很重要,②不要只盯著一種解題方法,可以嘗試不同的解題思路,就算錯(cuò)了,也會(huì)有收獲的。班主任朱鈞祥說,在他看來,這兄弟倆和一般學(xué)生最大的區(qū)別,就是喜歡在學(xué)習(xí)上“折騰”,喜歡創(chuàng)新?!坝袝r(shí)候明明已經(jīng)做出題目來了,但還不死心,非要找出更好的方法,很會(huì)鉆研,甚至有時(shí)候我都會(huì)被他們問住?!?br />(1)畫線①說明了什么?
    (2)畫線②給你帶來哪些啟示?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.2
  • 405.從小學(xué)到初中,看似只有兩個(gè)字的“變化”,卻使我們的生活和以前大不相同了,面對(duì)這些“大不同”給我們帶來的新問題、新困難,正確的解決辦法有(  )
    ①虛心接受老師的指導(dǎo)
    ②與同學(xué)交流和探討
    ③自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
    ④求助高年級(jí)同學(xué)的幫助

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.6
  • 406.不知不覺中,我們已經(jīng)跨入了青春的大門。正處于青春期的我們,經(jīng)歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享兩位同齡人的故事吧!
    故事一:一位中學(xué)生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱:“我是名個(gè)子不高、長(zhǎng)相一般成績(jī)中等、家境又不好的七年級(jí)學(xué)生。平時(shí)我很會(huì)偽裝自己,從來不和任何人說自己的不滿和傷心??蛇@樣一來,我的心理負(fù)擔(dān)越來越重,壓得我?guī)缀醮贿^氣來?!?br />故事二:期中考試結(jié)束后,小明在日記中反思,雖然總成績(jī)前進(jìn)了40名,但是歷史沒有考好,原因是重視歷史的程度不夠;媽媽則認(rèn)為他學(xué)習(xí)歷史的方法不對(duì),只顧死記硬背;班里的歷史課代表認(rèn)為是他經(jīng)常不交歷史作業(yè)、懶惰的緣故。他陷了沉思……
    故事三:生活是大海,有海濤的呼嘯,也有海波的微笑。你聽朵朵浪花在輕輕地訴說……這學(xué)期我參加了七年級(jí)學(xué)雷鋒小組、年級(jí)學(xué)生會(huì),在我光榮地成為一名共青團(tuán)員以后,我又加入科技制作社團(tuán)……參加這些社團(tuán)活動(dòng),讓我獲得很多。
    (1)故事一中這位中學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?
    (2)故事二中小明是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?請(qǐng)說明理由。(兩個(gè)方面即可)
    (3)從故事三可以看出我們中學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)可以讓我們有哪些收獲?(兩個(gè)方面即可)

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:19引用:7難度:0.2
  • 407.青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:24引用:15難度:0.9
  • 408.平凡的人因有夢(mèng)想而偉大,汨羅江畔走出了“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原:歌舞梨園,李白飄然而出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”;面對(duì)兇狠的反對(duì)派,魯迅奮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!保粦阎鴮?duì)事業(yè)的熱愛,居里夫人選擇把美麗和生命奉獻(xiàn)給了人類的科學(xué)。歷史證明:人,因?yàn)閴?mèng)想而崇高。下列能反映樹立夢(mèng)想的詩(shī)句是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:6引用:4難度:0.6
  • 409.“努力奮斗才能夢(mèng)想成真”“大家擼起袖子加油干……”奮斗實(shí)干,是習(xí)近平主席2017年新年致辭的主旋律,也是當(dāng)代中國(guó)的主色調(diào)。這啟示我們(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7引用:4難度:0.7
  • 410.成為中學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自己的問題盡可能自己想辦法解決。下面的做法中錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:15引用:7難度:0.9
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