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人教部編版: 七年級上
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瀏覽次數:140 更新:2025年01月20日
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  • 421.近日,河北省教育廳印發(fā)通知,明確到2022年底,全省各地社區(qū)教育、老年教育機構普遍開設智能技術應用課程,向有意愿、有能力的老年人開展日常智能技術應用教育培訓。這啟示我們( ?。?br />①學習是一個系統(tǒng)工程,要更加重視書本知識
    ②要樹立終身學習的理念,增強自我更新能力
    ③要關注老年人的心理需求,豐富老年人的精神生活
    ④我國的人口素質全球領先

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.7
  • 422.“駿馬行千里,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。”從認識自我角度看,這句話形象說明(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:8引用:6難度:0.7
  • 423.“學習雖苦,但我喜歡學習。比如在數學競賽時,絞盡腦汁,冥思苦想,每做出一道題,那種成就感便難以言表,這就是學習的樂趣?!睂W生孫丹丹的這段話表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:58難度:0.8
  • 424.日新又新我常新,每個人都是不斷發(fā)展變化的,人們的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。這告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:14難度:0.7
  • 425.近年來的中考,全國有很多地區(qū)把綜合素質測評等級納入高中招生錄取的條件中,綜合素質測評分為學生自評、家長評語、班級評定與小組評價、學校領導小組評定四個階段。
    (1)上述材料中體現(xiàn)了哪兩種自我認識的方式?
    (2)為什么要把這兩種自我認識的方式結合起來?

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:25引用:6難度:0.5
  • 426.材料一:邁克爾?喬丹是享譽全球的籃球明星。但是他曾經一度選擇了和他父親一樣的道路:打棒球。在此過程中,他發(fā)現(xiàn)自己有著驚人的彈跳力和扣球能力,最終他選擇了一條達到人生巔峰的道路:打籃球。
    材料二:有科學家做過這樣一項實驗:讓幾位被測者在山間小路上漫步,但不準回頭。經過一段時間后,工作人員在被測者的身后模擬虎嘯的聲音,而且給人的感覺是越來越近,這時被測者們開始慌亂起來,由漫步變成小跑,到后來變成竭盡全力地跑,結果發(fā)現(xiàn)他們的跑步速度比原來快了很多。
    (1)材料給了我們哪些啟示?
    (2)材料一和材料二啟示我們應該怎樣邁向人生的巔峰,到達理想的彼岸?
    (3)請結合自身實際,介紹幾種發(fā)掘自身潛能的好方法。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:34引用:7難度:0.3
  • 427.學習是個人成長的需要,它(  )
    ①為我們拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式
    ②為我們改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧
    ③為我們帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由
    ④讓我們有更充實的生活,也讓我們的人生更加精彩

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:45引用:7難度:0.7
  • 428.有一位哲人說過,夢里走了許多路,醒來還是在床上。這形象地告訴我們一個道理:人不能生活在夢幻式的理想中,夢想的實現(xiàn)需要大膽努力地去做對于大膽努力地去做,下列理解錯誤的有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7難度:0.7
  • 429.“好說己長便是短,自知己短便時長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知!”“越是沒有本領的人就越加自命不凡?!边@些話共同勸告我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.9
  • 430.某中學七年級(1)班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內心的積極自我評價。這個活動( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:34引用:5難度:0.5
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