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611．辨析：
七年級(jí)學(xué)生小雪與小梅是好友，兩人都喜歡唱歌。在學(xué)校舉行的歌詠比賽中，小雪敗給小梅后就不再理睬小梅了，轉(zhuǎn)而到網(wǎng)上結(jié)交朋友。最近小雪認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，一回到家，她就抱著手機(jī)和對(duì)方聊天。每次同學(xué)叫她出去玩，她都說(shuō)沒(méi)空。媽媽和她聊天，她也不理。一段時(shí)間后，這個(gè)網(wǎng)友向她提出見(jiàn)面的請(qǐng)求，她想也不想就答應(yīng)了。
請(qǐng)你對(duì)小雪交友的做法進(jìn)行評(píng)析。發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：81引用：6難度：0.3612．2019年2月28日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2018年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到8.29億。其中，學(xué)生群體最多，占比達(dá)25.4%。中學(xué)生網(wǎng)上交往現(xiàn)象日益引起國(guó)家和社會(huì)各界的重視。為此，某校開(kāi)展了一系列探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【談一談】
在“網(wǎng)上交往我來(lái)說(shuō)”活動(dòng)中，程蕊準(zhǔn)備了發(fā)言提綱。
網(wǎng)上交往具有①、②、③等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連載一起，開(kāi)辟了人際交往的新通道，擴(kuò)展了我們的交往圈。
（1）請(qǐng)你幫助程蕊把發(fā)言稿提綱補(bǔ)充完整。
【辯一辯】
圍繞“網(wǎng)上交往的利與弊”這一話題，該校七（1）班同學(xué)分正反兩方展開(kāi)了辯論。
正方：網(wǎng)上交往利大于弊
反方：網(wǎng)上交往弊大于利
（2）請(qǐng)你就以上兩方論點(diǎn)分別給出你的理由。
（3）通過(guò)辯論，你認(rèn)為怎樣才能正確利用網(wǎng)絡(luò)交友。發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：2引用：3難度：0.4
613．觀察圖片，回答下列問(wèn)題。
（1）觀察圖片結(jié)合課本知識(shí)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)交往有哪些特點(diǎn)？
（2）我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：12引用：3難度：0.5614．【真誠(chéng)相待呵護(hù)友誼】
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。步入初中，你一定也迎來(lái)了新的友誼，那么接下來(lái)請(qǐng)你與同學(xué)們一起分享交友的智慧。
材料一：有一首歌唱道：“球場(chǎng)上回想起從前，不期然微笑涌心間，不經(jīng)意又一年，一年覆一年，老朋友永遠(yuǎn)也不曾走遠(yuǎn)，心里依然相連，就算少了見(jiàn)面，時(shí)間會(huì)變，世界會(huì)變，一切轉(zhuǎn)眼滄海桑田，只友情不變”。
材料二：王建偉和李超在班級(jí)是一對(duì)好朋友，有一天王建偉拿李超踢球姿勢(shì)難看開(kāi)玩笑，全班同學(xué)都跟著一起起哄，李超很難過(guò)，但李超沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)王建偉，而是用寫信的方式告訴王建偉自己的感受，在信的末尾，李超還表示自己會(huì)忘記不開(kāi)心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。王建偉見(jiàn)信后，知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向李超道歉，兩人和好如初。
結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你談?wù)勁笥褜?duì)我們有什么影響？
（2）友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心呵護(hù)，我們應(yīng)該如何呵護(hù)好友誼？
（3）生活中，我想和同學(xué)建立良好的友誼，幫我想想有哪些好方法？發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：39引用：7難度：0.4615．現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時(shí)尚，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：26引用：26難度：0.7616．材料一 有一首歌唱道：“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗……”
材料二 陽(yáng)陽(yáng)和雪雪是一對(duì)好朋友。有一天，陽(yáng)陽(yáng)拿雪雪個(gè)子矮開(kāi)玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很傷心。但雪雪沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)陽(yáng)陽(yáng)，而是用寫信的方式告訴陽(yáng)陽(yáng)自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會(huì)忘記不開(kāi)心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)信后，知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向雪雪道歉，兩人和好如初。
（1）我們應(yīng)該怎樣建立友誼？
（2）當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，處理沖突的基本策略有哪些？
（3）為了呵護(hù)友誼，我們?cè)撛鯓幼觯?/h2>發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：51引用：22難度：0.5617．李曉同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)尖子，當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總是說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，自己看?！焙髞?lái)，同學(xué)們都不愿搭理他了，他感到很孤獨(dú)。這是因?yàn)樗ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：14引用：6難度：0.6618．【情境探究】在道德與法治課上，小山的老師正在給大家講授竹林七賢之一的嵇康，嵇康曾經(jīng)寫有兩封絕交書(shū)非常出名，接下來(lái)我們一起探討一下嵇康與這兩封絕交書(shū)主人公的故事。
材料一：嵇康與山濤是好朋友，但是由于政見(jiàn)不同，嵇康曾經(jīng)向山濤寫過(guò)一封絕交書(shū)——《與山巨源絕交書(shū)》。不過(guò)在嵇康臨死之前，他沒(méi)有把自己的一雙兒女托付給自己的哥哥嵇喜，沒(méi)有托付給他敬重的阮籍，也沒(méi)有交給向秀，而是托付給了山濤，并且對(duì)自己的兒子說(shuō)：“山公尚在，汝不孤矣?！边@才叫真正的朋友，這才叫真正的知己。在嵇康死后，山濤對(duì)待嵇康的兒子就像對(duì)待自己的兒子一樣。山濤沒(méi)有辜負(fù)嵇康的重托，一直把嵇康的兒子養(yǎng)大成才。
材料二：呂巽、呂安兩兄弟都是嵇康的朋友，兩兄弟因矛盾鬧出了震驚遠(yuǎn)近的大官司。呂巽急忙請(qǐng)嵇康從中調(diào)停。嵇康因與二人的關(guān)系非同一般，遂應(yīng)呂巽之請(qǐng)，出面調(diào)停?？墒牵潞髤钨銋s倒打一耙，惡人先告狀，說(shuō)呂安不孝順，竟然敢撾母親之面。有口難辯的呂安想到了他心目中最尊貴的朋友嵇康。嵇康拍案而起，于是寫下了《與呂長(zhǎng)悌絕交書(shū)》，痛罵呂巽一頓。他想通過(guò)絕交來(lái)表達(dá)自身的好惡，也想通過(guò)絕交來(lái)論證朋友的含義。
（1）請(qǐng)你結(jié)合材料分析嵇康與山濤、呂巽之間的友誼。
（2）你還知道哪些關(guān)于友誼的典故，請(qǐng)你列舉兩例。
（3）有人說(shuō)“友誼的小船，說(shuō)翻就翻”，為避免友誼翻船，你有哪些錦囊妙計(jì)？發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.3619．小婷和小美是同班同學(xué)，兩人都喜歡繪畫(huà)，為此她們常常圍繞共同的愛(ài)好進(jìn)行討論。但是在文化課方面，小美的成績(jī)卻沒(méi)有小婷的好。當(dāng)小美向小婷請(qǐng)教時(shí)，小婷總是不情愿幫她，還不時(shí)地冷嘲熱諷：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！”這使小美很失望，對(duì)小婷產(chǎn)生了距離感，慢慢地不再和小婷來(lái)往了，并結(jié)交了新朋友。小婷就抱怨小美“喜新厭舊”，不夠朋友。
（1）你認(rèn)為小婷的做法對(duì)嗎？為什么？
（2）你認(rèn)為小美是真的喜新厭舊嗎？你怎樣看待小美不再和小婷來(lái)往的表現(xiàn)？
（3）讀完這則小故事，請(qǐng)你用精練的語(yǔ)言描繪出你心目中的友誼。發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.8620．小青在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學(xué)生、同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余，上網(wǎng)聊聊天，遇到問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請(qǐng)教，非常方便、快捷。這說(shuō)明了（ ）
①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間
②網(wǎng)絡(luò)交往提高了人們社會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量
③網(wǎng)絡(luò)交往有利無(wú)弊
④網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價(jià)值發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：46引用：29難度：0.9
