試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 七年級(jí)上
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024 人教版
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 新題搶練
瀏覽次數(shù):398 更新:2025年01月20日
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):155 更新:2025年01月20日
  • 701.馬克思說(shuō):“在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善,不應(yīng)該認(rèn)為,這種利益是敵對(duì)的,互相沖突的?!边@意味著( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:16引用:5難度:0.9
  • 702.【拓展空間】學(xué)習(xí)是什么?
    “動(dòng)物不會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是人類的優(yōu)勢(shì)?!毙±詈茏孕诺鼗卮鹄蠋煹膯?wèn)題。
    “我爺爺家的鸚鶉會(huì)說(shuō)‘你好’‘再見(jiàn)’,這算不算學(xué)習(xí)?”小杜問(wèn)道。
    “哈哈!”同學(xué)們笑起來(lái)。小李說(shuō):“這個(gè)不算,鸚鵡學(xué)舌,你不知道嗎?
    小杜愣了一下,接著說(shuō):“鸚鵡學(xué)舌中不是有學(xué)’嗎?怎么不算呢?”
    同學(xué)們都覺(jué)得有道理,一時(shí)沒(méi)有人回應(yīng),還是小杜自己反問(wèn)大家:“學(xué)舌的鸚鵡理解它說(shuō)的話嗎?”教室里一下子像炸開(kāi)了鍋……
    請(qǐng)你也參與討論,為同學(xué)們解決困惑吧。

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:1引用:2難度:0.8
  • 703.“在人的一生中,人際關(guān)系就如同樹(shù)的年輪一樣,年齡越大,年輪越大”這句話形象地告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:23引用:18難度:0.7
  • 704.【淺話友誼走向成熟】
    友誼是朋友雙方用精神的力量撐起的晴空,它給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力,它為我們的夢(mèng)想升起希望之帆;是它讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的渴望,是它為我們的跋涉準(zhǔn)備心靈的雞湯。但是,友誼也可能把我們帶進(jìn)一片沒(méi)有陽(yáng)光的黑暗森林,讓我們充滿迷茫,甚至絕望……
    針對(duì)上面一位同學(xué)在班級(jí)QQ群中發(fā)表的對(duì)友誼的感悟,為了幫助同學(xué)們把握友誼之舟的方向,七年級(jí)(1)班的同學(xué)們決定舉行一次有關(guān)友誼的網(wǎng)上大討論。假如你是其中的一員,請(qǐng)你參與其中,并積極發(fā)言,以保證討論的順利進(jìn)行。
    網(wǎng)友留言 請(qǐng)你發(fā)言的問(wèn)題
    小小蝸牛:據(jù)我觀察,凡是很有人緣的同學(xué),他們的友誼會(huì)很讓人羨慕。我就想:他們身
    上肯定會(huì)具有一些受人歡迎的特質(zhì)。
    (1)在友誼中,我們具有哪些特質(zhì)才能贏
    得真的友誼?(至少三種)
     
    沙綠洲:我把下面這首詩(shī)送給對(duì)我有很大
    幫助的朋友小郭。
    朋友像溫暖的太陽(yáng),
    總是在我不開(kāi)心的時(shí)來(lái)逗我開(kāi)心;
    朋友像耐心的老師,
    總是在我不會(huì)時(shí)來(lái)教我
    朋友像美麗的天使,
    總是在我受傷時(shí)帶我到保健中心
    朋友,我要勇敢告訴你:
    謝謝你時(shí)常幫助我!
    (2)讀了網(wǎng)友“沙漠綠洲”的這首詩(shī),你
    認(rèn)為友誼的特質(zhì)是什么?
     
    揚(yáng)帆遠(yuǎn)航:我和小輝是好朋友。我們從小一
    起長(zhǎng)大,經(jīng)常在一起做游戲、寫作業(yè)。昨天,
    小輝在與同學(xué)玩耍的過(guò)程中,不小心撞到了
    九年級(jí)的阿強(qiáng),阿強(qiáng)狠狠羞辱了小輝一頓
    小輝打不過(guò)阿強(qiáng),可又咽不下這口氣,于是
    邀請(qǐng)我一起去幫助他教訓(xùn)阿強(qiáng)。我不知道如
    何是好:去吧,違反紀(jì)律;不去吧,又怕小
    輝說(shuō)我不講義氣,從此得罪小輝,失去一個(gè)
    好朋友……
    (3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下“我”下一步的做法和
    這一做法帶來(lái)的結(jié)果,并說(shuō)明你預(yù)測(cè)的理
    由。
     

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:16引用:5難度:0.4
  • 705.【拓展空間】從路入中學(xué)的大門開(kāi)始,你就已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生??梢哉f(shuō)升入初中是你人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。在新的環(huán)境里,你可能形成新的朋友圈。
    (1)面對(duì)你的朋友圈,你有什么樣的感覺(jué)?
    (2)你朋友圈中的每個(gè)人都有什么特點(diǎn)?
    (3)與小學(xué)時(shí)的朋友圈相比,你交友的范圍、與朋友交往的內(nèi)容有什么變化?

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:0引用:2難度:0.4
  • 706.進(jìn)入中學(xué)后,王飛發(fā)現(xiàn)自己的朋友比小學(xué)時(shí)少了,但是卻有了幾個(gè)更要好的知心朋友。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:2引用:5難度:0.8
  • 707.進(jìn)入中學(xué),你肯定會(huì)結(jié)交一些新朋友。我們?cè)诮⒂颜x時(shí)希望從中獲得( ?。?br />①理解和支持
    ②物質(zhì)和財(cái)富
    ③忠誠(chéng)和信任
    ④肯定和關(guān)心。

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:5引用:4難度:0.9
  • 708.【感悟道理】著名詩(shī)人、臺(tái)灣作家余光中(祖籍福建永春)于2017年12月14日病逝,享年90歲。詩(shī)人余光中走了,他的《鄉(xiāng)愁》依然縈繞在人們心中。詩(shī)歌縮短了兩岸的距離,文化溫暖了同胞的心懷。從泰山到阿里山,從西湖到日月潭,同一輪明月朗照大地。春風(fēng)終化千層雪,海水猶連兩岸心!在永春人心里,余老不僅是永春的杰出鄉(xiāng)賢,更是一個(gè)在世界上有代表性的鄉(xiāng)愁詩(shī)人。他的鄉(xiāng)愁不止于兩岸之間的情感,是人類的共同體意識(shí),也是對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù)和傳承。
    (1)你認(rèn)為我們?cè)谄椒驳纳袘?yīng)怎樣做才能創(chuàng)造價(jià)值?
    (2)感受生命的意義,你打算如何活出生命的精彩?(至少寫三點(diǎn))

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:1引用:2難度:0.8
  • 709.古人云:“仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!边@句話給我們的啟示是( ?。?br />①友誼不是一成不變的
    ②在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就,也是一種成長(zhǎng)
    ③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度
    ④競(jìng)爭(zhēng)可以讓我們?cè)诰裆系玫綕M足

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:0引用:2難度:0.7
  • 710.“五一”勞模心連心演出特別節(jié)目在中央電視臺(tái)舉行,邀請(qǐng)了三位“大國(guó)工匠”代表:給火箭焊接“心臟”的高鳳林,國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的生產(chǎn)者之一胡雙線,勞模耿喜盛,他們的事跡感人至深,催人奮進(jìn)。從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”他們?yōu)闀r(shí)代矗立起豐碑,為祖國(guó)締造榮光。他們的艱辛勞動(dòng)變成了精彩創(chuàng)造,不僅成就了自我的人生價(jià)值,也為中國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)了力量。
    某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)在觀看了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)目后,結(jié)合所學(xué)知識(shí)決定舉辦一次活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
    (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
    (2)有的同學(xué)認(rèn)為生命的價(jià)值在于自己創(chuàng)造幸福。結(jié)合上述勞動(dòng)者的事跡,談?wù)勀愕目捶ā?br />(3)作為中學(xué)生我們應(yīng)該向這些普通勞動(dòng)者學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?

    發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:48引用:4難度:0.2
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正