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人教部編版: 七年級上
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瀏覽次數(shù):401 更新:2025年01月20日
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  • 751.《青少年網(wǎng)絡安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信交友,41%的青少年會把網(wǎng)上沒見過面的人加入朋友圈,59.4%的青少年會在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……這存在很大的安全隱患。這些調(diào)查資料告訴我們( ?。?br />①網(wǎng)絡能讓我們有更多機會結(jié)交新的朋友,拓展交往圈
    ②網(wǎng)絡交友便捷安全,因而很普遍
    ③網(wǎng)絡交友有很多隱憂,應該注意增強自我保護意識
    ④網(wǎng)絡朋友比現(xiàn)實生活中的朋友更值得信任

    發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:160引用:37難度:0.7
  • 752.朋友對一個人的影響很大,我們言談舉止、興趣愛好,甚至性格,都或多或少地受到朋友的影響。那么,你應選擇下面哪一種人做朋友( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:169引用:28難度:0.7
  • 753.西北地區(qū)首屆中小學課堂博覽會在寶雞召開,來自15個省的1500余名教育工作者匯聚一堂,通過“曬”課的方式,交流,分享教育經(jīng)驗。區(qū)別于傳統(tǒng)課堂的是,老師們變“滿堂灌”為“我要學”,調(diào)動了學生的積極性,使他們享受到學習的快樂。
    (1)“我要學”體現(xiàn)了一種怎樣的學習態(tài)度?
    (2)如何能夠更好地享受學習的快樂,學會學習?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:4難度:0.6
  • 754.古人云:“水火有氣而無生,草本有生而無知,禽獸有知而無義,人有氣、有生、有知,亦且有義,故最為天下貴也?!比说纳心男┨攸c?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:65引用:6難度:0.5
  • 755.材料一:人生天地之間,白駒之過隙,忽然而已。
    材料二:人生不售來回票,一旦動身,決不能復返。
    材料三:孔子回答弟子季路說:未知生,焉知死?
    材料四:生命哲學家史懷澤說:善是保全和促進生命,惡是阻礙和毀滅生命。
    材料五:“化緣校長”莫振高,近10年來,先后籌集3000多萬元善款,資助1.8萬名貧困生圓了大學夢。2015年3月9日,莫校長因病逝世。感動中國組委會給他的頒獎詞:你走了,你沒有離開。那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮。
    仔細閱讀材料,思考:上述五則材料分別體現(xiàn)了教材的哪些觀點?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.3
  • 756.“真誠的友情是永久的,不會瞬時煙消云散。真摯的友誼像一棵青松,久久地挺立在山峰上。如果一生中你有許多知己與你共同分享快樂和悲傷,你的一生就會過得充實并且成功?!?br />請你運用所學知識,談談友誼的重要力量?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:9難度:0.6
  • 757.王小虎是海口靈山中學的一名學生,他的同桌馮貽崇患有先天小兒麻痹癥,在學校行動很不方便,王小虎于是主動當起了同桌的“腳”。兩年來,他堅持背同桌上學。他溫暖了別人,也快樂了自己。 根據(jù)上述材料,回答下列問題:
    (1)王小虎兩年來堅持背患病同桌上學體現(xiàn)了友情有哪些重要作用?
    (2)友誼像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護,經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。你認為我們平時應該怎樣呵護友誼?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:4難度:0.3
  • 758.通過上網(wǎng)聊天,初一學生劉艷認識了網(wǎng)友小明,劉艷視小明為知己。當小明向劉艷介紹了自己的“真實情況”后,劉艷也毫不保留地把自己的地址、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,劉艷家被盜,警察破案后告訴劉艷,做案的正是小明。
    (1)劉艷家為什么會被盜?
    (2)劉艷家被盜的教訓警示我們網(wǎng)上交友應注意些什么?
    (3)假如你是劉艷的同學,為了不讓劉艷沉湎于虛幻的互聯(lián)網(wǎng)世界,從網(wǎng)上交友中走出來。劉艷的父母請你去勸說她,你會對劉艷說什么呢?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:9難度:0.3
  • 759.隨著初中生活的開啟,一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。某中學七年級(2)班成立了道德與法治課興趣小組,開學第二周興趣小組的同學們便對初中學習生活開展了主題研究性學習活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中的問題探討
    【旁觀吐槽】
    主題班會上,小江的發(fā)言更像是吐槽:“真累啊,上學怎么這么苦啊!有些課聽不懂,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。說好的快樂學習呢?你有嗎?你們誰有?……”
    (1)運用所學知識,結(jié)合材料,對小江的觀點進行評析。
    【聆聽報告】
    學校組織同學們聆聽了一場“點燃學習熱情”的報告會。報告會上,專家老師告訴同學們學習能夠點亮我們的生命,只有不斷學習,生命之火才會越來越旺。
    (2)談談你對專家老師這番話的認識。
    【總結(jié)分享】
    在活動總結(jié)階段,老師邀請九年級成績特別優(yōu)秀的同學與同學們分享自己的學習經(jīng)驗。同學們紛紛覺得學長們的經(jīng)驗讓自己很受用,他們也將自己的收獲總結(jié)成學習秘籍,發(fā)布在個人微博上。
    (3)請你就如何搞好學習也來寫一篇微博吧。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:3難度:0.4
  • 760.家是我們成長的搖籃,是我們的情感棲息地。讓我們彼此打開心靈之窗,幸福生活,快樂成長。
    (1)“家中有親人,家中有親情”。著名“鋼琴王子”郎朗說:“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵孩子固然不對,但做孩子的不用懷疑父母對你的愛!”這句話讓你明白了哪些道理?(至少答兩點。)
    (2)“有家就有責任,”作為子女,我們在家庭生活中承擔什么責任?怎樣才能使一家人相親相愛?
    (3)如果你遇到父母的教育方式不恰當時,你會怎么做?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:3難度:0.5
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