當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
中考復(fù)習(xí)
新題搶練
瀏覽次數(shù)：407
更新：2025年01月20日
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
中考復(fù)習(xí)
熱搜題專練
瀏覽次數(shù)：159
更新：2025年01月20日
|
781．【學(xué)會交往 健康成長】
劉琪琪愛用日記記錄生活中的見聞感受。
日記一：李老師今天第一次上直播課，緊張的滿臉通紅。班里一個(gè)同學(xué)幽默地說：“老師開美顏了，好帥呀！”同學(xué)們齊刷刷地回復(fù)：“帥”！李老師開心地笑了！老師，您知道嗎，即使隔著屏幕我們也仍然和您很親近！
日記二：我和江雪已經(jīng)有七年的友誼。今天她給我發(fā)來一條微信說最近很煩：她爸媽因企業(yè)破產(chǎn)失去工作待業(yè)在家，心情煩躁經(jīng)常吵架，還教訓(xùn)她不好好上網(wǎng)課。為了躲避“戰(zhàn)火”，她只好把自己關(guān)在屋子里打游戲，一位陌生的哥哥總問她要電話。我該怎么回復(fù)她呢？
（1）你對日記一中的師生關(guān)系是怎樣理解的？
（2）劉琪琪和江雪維持七年友誼的秘訣是什么？
（3）請你用教材中的觀點(diǎn)幫助日記二中的江雪解決煩惱？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.3
782．情境題
情境一：小軍所在的小區(qū)為了緩解住戶停車難的問題，小區(qū)物業(yè)準(zhǔn)備將一塊小區(qū)綠地改造成停車位。為此小區(qū)召開了聽證會，小軍的爸爸作為業(yè)主代表參加了聽證會。
（1）參加聽證會是行使公民民主權(quán)利
（2）行使這項(xiàng)民主權(quán)利的意義在于。
情境二：觀察下面兩幅漫畫并回答問題。
（1）兩幅圖片分別體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)是：
漫畫一：。漫畫二：。
（2）請任選其中一幅圖片，說一說怎樣培養(yǎng)這種優(yōu)秀品質(zhì)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：2難度：0.4783．在我國抗擊新型冠狀病毒的重大戰(zhàn)役中，有無數(shù)個(gè)“最美的人”。
從廣州到武漢再到北京，實(shí)地調(diào)查疫情、研究防控方案，84歲的鐘南山院士是最美的；做膽囊摘除手術(shù)后放棄病休繼續(xù)堅(jiān)守，與武漢人民“肝膽相照”的72歲的張伯禮院士，是最美的；自己身患絕癥，卻盡心竭力搶救患者的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，是最美的；騎自行車、搭順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)四天三夜，風(fēng)雨兼程300公里，從農(nóng)村老家趕回武漢抗疫一線的24歲的女醫(yī)生甘如意，是最美的。還有從全國各地趕赴湖北、趕赴武漢，沖到抗疫最前線的4萬多名醫(yī)護(hù)人員；還有無數(shù)的當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員、人民警察，志愿者……他們都是最美的人！
（1）以上這些“最美的人”，他們的“美”體現(xiàn)在哪些方面？
（2）這場突如其來的疫情，為我們正確對待生命帶來哪些啟示？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：47引用：3難度：0.4784．小明和小雷上小學(xué)時(shí)是很好的朋友，經(jīng)常開心地一起游玩；進(jìn)入初中，小雷和小軍的關(guān)系越來越好，和小明的話越來越少。天性膽小的小明很傷心，慢慢封閉起來。爸爸鼓勵小明在網(wǎng)上交友，練練膽量，一段時(shí)間下來，小明開朗大方起來，也因此愛上了網(wǎng)絡(luò)。一次，他把自己的家庭地址等信息都告訴了一位知心網(wǎng)友，并相約見面吃飯。
請運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勑∶鞯慕挥呀?jīng)歷給我們在交友方面的啟示。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.5785．“鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界就在眼前”“秀才不出門，便知天下事”。當(dāng)我們獨(dú)自面對電腦，在網(wǎng)上瀏覽時(shí)，我們并不是孤單的“旅人”因?yàn)槊繒r(shí)每刻總有成千上萬的人同時(shí)在網(wǎng)上瀏覽，我們可以同他們聊聊天，交談幾句，體驗(yàn)一下“網(wǎng)內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺。互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了許多聊天的方式，讓我們手握鼠標(biāo)就能與世界各地的人進(jìn)行交談。
（1）網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？結(jié)合材料談?wù)劸W(wǎng)上交往的意義。
（2）網(wǎng)上交友要注意哪些方面？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：2難度：0.6786．材料：又是一年教師節(jié)，同學(xué)們在校門口給老師獻(xiàn)花。這時(shí)，有一群學(xué)生在一起議論。一個(gè)說：“教師節(jié)也就是個(gè)形式，老師不就是在學(xué)校給我們上上課嗎？有什么了不起，我們在家也能學(xué)，現(xiàn)在網(wǎng)校多的是?！绷硪粋€(gè)說：“學(xué)校也是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，老師也是服務(wù)人群，我們是交了錢的，老師就該為我們服務(wù)。”還有一個(gè)說：“我們的成長離不開老師，老師不僅教給我們知識，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該尊重老師。”更有一個(gè)說：“一日為師，終身為父。老師說什么就是什么?！?br />閱讀材料后請回答：
（1）你是否曾經(jīng)因討厭或喜歡某個(gè)老師而討厭或喜歡該老師所教授的課呢？如果有，你今后打算怎么辦？
（2）應(yīng)該怎樣與老師溝通，你有什么有效的方法？
（3）在與老師交往中，我們要注意哪些方面？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.3787．初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學(xué)習(xí)，生活中的心得。有時(shí)她也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心。甚至產(chǎn)生見面的沖動。你認(rèn)為我們中學(xué)生要怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.5
788．“母親”這個(gè)詞簡單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。
（1）感悟：圖中的做法體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德？對此你是怎樣理解的？
（2）溝通：生活中，你將怎樣建立與父母的和諧關(guān)系？
（3）理解：為表達(dá)對母親深切的愛，請用簡潔的語言寫給母親最溫馨的祝福。
（4）踐行：亮亮清晨三部曲”媽媽叫我起床、幫我整理被褥；媽媽為我準(zhǔn)備洗漱用具、早餐；媽媽為我整理書包、送我上學(xué)。
針對亮亮的上述行為，開出你的“診治處方”。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：7難度：0.1789．閱讀材料，回答下列問題。
材料 現(xiàn)年26歲的尼克?沃奇西克出生于澳大利亞墨爾本市，他天生患有一種罕見的“短肢畸胎 癥”，生來就沒有雙手和雙腿。然而，尼克長大后卻沒有向命運(yùn)屈服。尼克沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕员?，而是以樂觀的心態(tài)接受了自己沒有四肢的現(xiàn)實(shí)，并在父母的幫助下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡：打電腦、用嘴叼著筆寫字；還能游泳、沖浪、打高爾夫球甚至“踢”足球》他還 創(chuàng)辦“沒有四肢的生命”組織，用自己的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，感染和幫助有相似經(jīng)歷的人們。
（1）請你探究尼克創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡的原因有哪些？
（2）人無完人，每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。尼克的奮斗經(jīng)歷啟迪我們應(yīng)該如何正確對待自己的不完美？
（3）完善自我，才能逐步走向成功。請你結(jié)合實(shí)際談一下，你將如何向尼克學(xué)習(xí)。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：14難度：0.1790．張偉20年如一日辛勤工作在農(nóng)村教育第一線。他視事業(yè)如生命，把學(xué)校當(dāng)家庭，去世前兩小時(shí)還在學(xué)校值班巡視；他心系師生，無私奉獻(xiàn)，特別關(guān)心農(nóng)村留守兒童，自己過著十分清貧的生活；他改革創(chuàng)新，奮力拼搏，帶領(lǐng)全校教職員工將一所農(nóng)村薄弱學(xué)校建成全縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)造了辦好農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育的成功范例；他用自己的一生踐行著焦裕祿精神，被廣大師生和群眾譽(yù)為“踐行焦裕祿精神的好校長”。
（1）教師工作的重要意義是什么？
（2）怎樣建立和諧融洽的師生關(guān)系？
（3）你認(rèn)為在日常交往中應(yīng)該怎樣尊重老師？（三方面即可）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：100引用：9難度：0.5
