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人教部編版: 七年級上
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瀏覽次數(shù):420 更新:2025年01月20日
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  • 961.自《禮讓斑馬線行為規(guī)范》頒布以來,機動車禮讓“斑馬線”成為了每個城市一道動人的風(fēng)景線。禮讓“斑馬線”倡導(dǎo)我們要( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:19引用:5難度:0.8
  • 962.“人類靈魂的工程師”是對哪些人的崇高稱謂?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:7引用:2難度:0.9
  • 963.有一首詩寫道:“世界上有一種人/和你在一起的時候/總是千萬次囑咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時候/他總會說些賺錢不易之類的話/邊訓(xùn)你/邊塞錢給你/這種人/叫父母?!边@首小詩的含義是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:23難度:0.7
  • 964.朋友和友情是人生永恒的話題。下列詩句不是表達(dá)友情的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:3難度:0.7
  • 965.生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:8難度:0.7
  • 966.孝親敬長一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝親敬長的故事也一直流傳至今,被世人津津樂道。下列反映該主題的是( ?。?br />①親嘗湯藥②曾子殺豬③臥冰求鯉④三顧茅廬

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:6難度:0.7
  • 967.每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己,形成人們所說的“我的人生”。這主要說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:81引用:5難度:0.5
  • 968.一位老師在日記中寫道:我班有名學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績落后,情緒十分低落。于是,我經(jīng)常為她進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在她生日的時候,我送上一張親手制作的賀卡向她表示祝福。漸漸地,課上她敢于大膽發(fā)言了,學(xué)習(xí)成績提高了;課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑。對此,下列理解正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:14難度:0.9
  • 969.我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇。
     
    (判斷對錯)。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:3難度:0.5
  • 970.2018年山西最美孝心少年李娟,女,11歲。媽媽患有癲癇病,毫無生活自理能力,她早早地就當(dāng)起了家,照顧媽媽和妹妹,洗衣做飯無所不能。她不但孝順自己的父母,對村里的老人也十分孝順,經(jīng)常幫助他們。不幸的是,2015年至2016年,她相繼失去了自己的父母,變成了孤兒,由大伯、四叔撫養(yǎng)。大伯單身,收入微薄,四叔患有“腎病綜合征”,家庭生活困難。她依然沒有被命運打垮,努力學(xué)習(xí),照顧大伯和四叔,積極生活,用稚嫩的肩膀撐起家中的一片天。下列典故中與這一材料關(guān)聯(lián)最高的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:2難度:0.7
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