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131．有的同學說：學了法律以后，我才知道我們很多權利都受到了國家的特殊保護，比如生命健康權、人身自由權、人格尊嚴權、財產繼承權和知識產權等，國家還制訂了兩部專門的法律來保護我們的合法權利，所以，有了國家的這些特殊保護，我們未成年人就一定能夠快樂健康安全地成長。
請你辨析這些同學的觀點。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：86引用：4難度：0.5132．材料一：2015年9月1日，被稱為“史上最嚴”的廣告法證實施行，該法明確規(guī)定，廣告不得使用“國家級”“最高級”“最佳”等用語。違反該規(guī)定，由工商行政管理部門責令停止發(fā)布廣告。對廣告處二十萬元以上一百萬元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，可以吊銷營業(yè)執(zhí)照。
材料二：因栗子的外包裝牛皮紙袋上寫有“杭州最好的炒貨店鋪”，杭州方林富炒貨店收到杭州市西湖區(qū)市場監(jiān)督管理局的處罰，被要求停止發(fā)布使用頂級詞匯的廣告，并被罰款20萬元。
（1）材料二中對“杭州最好的炒貨店鋪”的處罰屬于
（2）一個“最”字，價值20萬元，方林富覺得冤，網(wǎng)友也為他鳴不平。請結合材料一和材料二談談你對此事的看法。
（3）盧梭有一句名言：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里”。談談這句話對我們青少年的啟示。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：38引用：4難度：0.3133．制定校園安全法，保護你我他
當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。據(jù)資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。從發(fā)生在校園的種種安全事故看，校園內易發(fā)生的危險有以下幾種：一是安全不完備的校園設施和危險建筑倒塌引起的傷害；二是學校管理不力，忽視安全教育，導致學校缺乏安全意識而造成的意外傷害；三是火災、爆炸、食物中毒、煤氣中毒等意外傷害；四是校外侵害；五是校外暴力傷害。
保護好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低。讓他們安全健康成長，是學校、社會共同的責任。在九屆全國人大四次會議上就有150多名全國人大代表呼吁：盡快制定校園安全法，切實保障師生安全。
（1）根據(jù)所學知識，談談人大代表呼吁盡快制定校園安全法的理由。
（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？列舉兩條。
（3）除了加強立法，保障校園安全還需多方面的努力，請從社會、學校、學生自身三個方面談談如何預防校園安全事故的發(fā)生。
（4）某校要在校園外墻上張貼安全警示語，請你設計兩條。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：5難度：0.3134．材料一：中國有兩句名言“位卑未敢忘憂國”、“天下興亡，匹夫有責”。
材料二：鄧小平從18歲在法國參加“旅歐中國少年共產黨”起，就打定主意要把自己的一切獻給黨，獻給祖國人民。他的一生，為新中國的創(chuàng)立和發(fā)展立下了不朽的功勛，他開創(chuàng)了一條建設中國特色社會主義的康莊大道，使中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化。他畢生奮斗的動力源是什么？在鄧小平為英國培格曼出版社出版的《鄧小平文選》寫的序言中，我們可以找到答案--“我榮幸地以中華民族的一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”
閱讀材料后，請回答以下問題：
（1）兩則材料共同說明了人們的一種什么情感？
（2）這種情感有什么作用？
（3）青少年學生應如何去培育高尚情感？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：7難度：0.3135．【建設優(yōu)秀集體，人人勇?lián)熑巍?br />在行知中學七年級 10 班的 QQ 群相冊中，有幾張照片格外引人注目，印刻著七（10）班42 位同學成長的點滴瞬間，請看如圖所示照片并回答下列問題。
（1）結合群相冊中三幅照片及文字描述，說一說該班同學有哪些方面值得我們學習？至少 列舉三個方面。
（2）作為班級和學校集體中的一員，每個人都應承擔起自己的責任，請列舉三個具體做法。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.5136．閱讀材料，回答問題
材料一：第二天考試，小明正認真復習，這時響起了隔壁小朋友練琴的聲音，小明覺得這個聲音顯得那么刺耳，簡直就是噪音，他煩躁極了……
材料二：情緒ABC理論是由美國心理學家埃利斯創(chuàng)建的。就是認為誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C的間接原因，而直接原因則是個體對誘發(fā)性事件A的認知和評價而產生的信念B．情緒ABC理論中：A表示誘發(fā)性事件；B．表示個體針對誘發(fā)性事件產生的一些信念，即對這件事的一些看法、解釋，C表示自己產生的情緒和行為的結果。
根據(jù)材料，請回答：
（1）根據(jù)材料一，填寫下列圖表：
（2）請你幫助小明，通過改變對事件A的看法，調節(jié)情緒，使其情緒轉為平靜。事件A：復習時，隔壁小朋友練琴的聲音響起。 ↓ 看法B： ↓ 情緒C： 事件A：復習時，隔壁小朋友練琴的聲音響起。 ↓ 新看法B： ↓ 情緒C：平靜。 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：3難度：0.5137．材料一：19世紀波蘭鋼琴家、作曲家肖邦，為了給祖國爭光而出國深造。他出國時帶了一捧祖國的泥土來懷念自己的祖國。后來肖邦客死他鄉(xiāng)，臨終前他囑咐自己的姐姐一定要把他的心臟帶回祖國，以表示他生前不能回到祖國，死后也要和祖國在一起。
材料二：愛國商人黃海伯，雖然在海外漂泊，可始終心系祖國，時刻想著為祖國建設作貢獻。1990年，他不顧許多人的勸阻，毅然回國投資，對祖國繁榮昌盛充滿信心。他的孩子在美國讀書，回到家里，黃伯海要求孩子一定要說標準的普通話。他說：“我是要他記得，要自強自立，做一個個堂堂正正的中國人?！?br />（1）肖邦臨死前要求一定要把自己的心臟帶回國內，這說明了什么？
（2）黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在哪些方面？
（3）讀了以上材料，你有何感想。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：7難度：0.5138．進入七年級后，張曉華對自己的一些表現(xiàn)感到莫名奇妙，早晨還是“春光明媚”“歡天喜地”，下午就可能是“電閃雷鳴”“愁眉苦臉”。為此，她感到很苦惱。你認為張曉華這種情緒表現(xiàn)（ ）
發(fā)布：2024/6/27 8:0:9組卷：22引用：6難度：0.8139．70余年前，“復旦才子”曹越華在緬甸密支那陣地的戰(zhàn)壕里，向“交大佳人”王德懿寫下最美的戰(zhàn)地情書。如今兩人攜手共慶百歲。百歲老人曹越華將臉輕輕貼在妻子的臉上，大聲說道：“老都老了，但是越老越恩愛?！睆倪@對百歲老人身上，對于愛情，你體會到了（ ?。?br/>①愛情是一種高尚的情感
②愛情意味著欣賞與尊重
③愛情需要責任和能力
④愛情就是患難與共，同生共死發(fā)布：2024/6/27 8:0:9組卷：26引用：5難度：0.6140．“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這段話告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/26 8:0:9組卷：81引用：9難度：0.7
