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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
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更新：2025年01月03日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
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更新：2024年12月30日
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241．進(jìn)入青春期，王慧臉上長(zhǎng)出了小痘痘，有的同學(xué)以此取笑她。王慧的正確做法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.6242．小明所在班級(jí)新轉(zhuǎn)來一名男生，名字雖然叫小剛，但說話總是“娘娘腔”，同學(xué)們對(duì)此非常不適應(yīng)。同學(xué)們不適應(yīng)的原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：35引用：15難度：0.8243．我國(guó)憲法、民法典、義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。這是由于未成年人（ ）
①身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱
②生存發(fā)展事關(guān)人類文明和社會(huì)進(jìn)步
③辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)
④容易受到不良因素的影響和不法侵害發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：2難度：0.8244．某校在深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，要求學(xué)生樹立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)的行為，符合這一要求的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：6難度：0.7245．漫畫中發(fā)泄情緒的方式是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.8246．在快手平臺(tái)上，我們看到有帶貨的主播團(tuán)隊(duì)、有幫你走出情感漩渦的情感主播團(tuán)隊(duì)、有帶給你開心快樂的搞笑主播團(tuán)隊(duì)……每個(gè)主播團(tuán)隊(duì)里的成員大多數(shù)（ ?。?br />①志趣相投
②以自我為中心
③個(gè)性相似
④是同性，沒有異性發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.7247．馮老師對(duì)情緒情感的知識(shí)進(jìn)行講解后，引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論。下面是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，其中說法正確的是（ ?。?br />小華：我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，避免產(chǎn)生任何負(fù)面情緒，負(fù)面的情緒會(huì)影響我們的身心健康。
小強(qiáng)：情緒是可以調(diào)節(jié)的，我們心情不好時(shí)可以去做一些自己感興趣的事，比如去操場(chǎng)打籃球，這屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法。
小剛：母親節(jié)為媽媽準(zhǔn)備生日蛋糕，得到媽媽的贊賞，我體驗(yàn)到安全感。
小鵬：看到屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)自豪感油然而生，這是情感的表現(xiàn)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.6248．聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音來使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己最出色的專業(yè)音。第三個(gè)音是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音。”
（1）任選這段話中的一個(gè)“音”，簡(jiǎn)要說明其寓意。
（2）請(qǐng)用類似于材料中的比喻手法，表達(dá)自己對(duì)于如何處理個(gè)人與集體或集體中個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)、理解。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：31引用：1難度：0.4249．為了激發(fā)同學(xué)們熱愛班集體、建設(shè)班集體的熱情，某校七年級(jí)（3）班全體同學(xué)舉辦了一次“我愛我‘家’”的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)：
（1）請(qǐng)你擬寫兩條調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的班訓(xùn)。
（2）回顧班級(jí)生活中給自己留下美好印象的人或事，與大家共同分享。
（3）請(qǐng)你為七年級(jí)（3）班創(chuàng)建文明班級(jí)出幾個(gè)“金點(diǎn)子”。
（4）在集體生活中，我們應(yīng)該怎樣完善自己的個(gè)性？針對(duì)這個(gè)問題，同學(xué)們展開了激烈的討論，請(qǐng)你將討論的結(jié)果寫一下吧。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：1難度：0.4250．李老師已經(jīng)擔(dān)任了多年的班主任，每次在擔(dān)任班主任之初，他都會(huì)根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、心理特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，幫助全班同學(xué)描繪班級(jí)共同的愿景。這是因?yàn)榧w的愿景（ ?。?br/>①是集體成員個(gè)人夢(mèng)的總和
②能激勵(lì)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取
③是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
④是集體成員精神動(dòng)力之源發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：35引用：2難度：0.7
