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分層教輔
因材施教
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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月30日
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341．李敏芹同學在《青春心語》中寫道：自己并沒多高，不知是受遺傳因素的影響，還是后天的營養(yǎng)短缺，都上初一的女孩子，人家都以為是四年級的小學生。唉，反正都已經習慣了，也沒什么可想的了。現(xiàn)在唯一想的就是離開爸爸媽媽，一個人在學校過自在的生活，總有一天我會有自己的天空，我的青春我做主！
（1）【慧眼識心】處于青春期的李敏芹，對未來充滿夢想與渴望，表現(xiàn)在哪些方面？
（2）【心語感悟】“總有一天我會有自己的天空，我的青春我做主！”這樣的話對于青春期的我們有何意義？
（3）【青春我行動】對于剛剛步入青春期的我們，如何理性地對待青春？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：5難度：0.5342．下列圖表說明（ ?。?br />
時期 少年 青年 老年 相關法律 《未成年人保護法》 《婚姻法》、《勞動法》 《老年人權益保護法》 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：2難度：0.7343．國家明令規(guī)定禁止未成年人進入網吧，可有些中學生卻違反規(guī)定去網吧玩游戲。以下對他們的規(guī)勸正確的是（ ）
①未成年人進入網吧只是打游戲，不用大驚小怪
②“行己有恥”，凡是自己認為可恥的就不要去做
③我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力
④青春并不意味著恣意放縱，總有一些規(guī)則不能違反發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.7344．公民和有關組織發(fā)生爭議時，為了便于更好地查清事實和證據，保障爭議遵循程序和依法處理，促進社會法治和司法公正。我國設立了有關制度，下列制度說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：2難度：0.8345．我國法律對未成年人給予以特殊保護。下列屬于對未成年人社會保護的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：2難度：0.9346．物理學家王業(yè)寧說：“要創(chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與投入。沒有積累就不會有創(chuàng)新?！睂Υ?，認識錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：5難度：0.7347．下列選項中，能夠體現(xiàn)“在集體中發(fā)展個性”的有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：1難度：0.7348．閱讀材料，回答問題。
一系列的“扇耳光”事件似乎告訴我們，越來越多的國人變成了“憤怒的小鳥”。在東莞，一男子不配合防疫檢查，與崗亭防疫工作人員發(fā)生沖突，沖突中該男子突然沖到崗亭扇防疫人員耳光；在深圳，一女子因退給同一商家的兩個訂單商品想用一個包裹寄出，遭快遞員拒絕，發(fā)生口角后被快遞員扇耳光；在廈門，一名新員工因不喝領導敬酒，反而被扇耳光……此起彼伏的耳光聲，說明國人的脾氣正在越來越糟。
（1）“扇耳光”事件體現(xiàn)了哪一種基本情緒？
（2）我們應如何合理調控情緒才能不做“憤怒的小鳥”？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.2349．“如果社會是一條船，法律就是讓船得以一路向前的舵；如果社會是一列疾速行駛的火車，法律就是讓火車正常行駛的軌道。”這表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：17引用：3難度：0.8350．我國專門保護未成年人健康成長的法律有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：2難度：0.9
