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571．升入初中的小麗，開(kāi)始用日記來(lái)記錄自己成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)，讓我們一起她排除煩惱，和她分享快樂(lè)吧!
【青春的樂(lè)章】日記一：學(xué)校2017年的元旦迎新匯演選拔開(kāi)始了。老師和同學(xué)們推薦我代表班級(jí)演出，我真是異常的興奮和自豪，我一定好好努力，為班級(jí)秦響最華美的樂(lè)章。
【青春的彷徨】日記二：今天節(jié)目開(kāi)始最后一次彩排，我感到前所未有的緊張。別班同學(xué)的節(jié)目實(shí)在太強(qiáng)了，站在空曠、絢麗的舞臺(tái)上，我竟然又一次唱跑了調(diào)，我真害怕自己不能堅(jiān)持到最后…
【青春的淚水】日記三：噩夢(mèng)發(fā)生了，今天的迎新表演我徹底演砸了，我又一次唱跑了調(diào)，之后竟然忘詞了!我辜負(fù)了同學(xué)老師的期望，我給班級(jí)丟臉了。淚水你盡情流吧！洗刷我的恥辱，帶走我的痛苦，我要躲在無(wú)人的角落再也不見(jiàn)人了。
（1）在日記中小麗先后經(jīng)歷了哪幾種基本情緒？
（2）請(qǐng)就小麗演出后的情緒表達(dá)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：3難度：0.5572．俗話說(shuō)：“男女搭配，干活不累?！边@是啟示我們，男生、女生之間可以（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：1難度：0.8573．《韓非子。有度》曰：“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！睂?duì)此理解正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：6難度：0.7574．三國(guó)時(shí)吳地有個(gè)少年名叫周處，他輕狂放蕩、縱情肆欲，成為鄉(xiāng)里惡名昭著、眾人唯恐避之不及的人物。有一日，周處問(wèn)鄉(xiāng)里的長(zhǎng)輩：“當(dāng)今時(shí)局平和，又是豐年，大家為何苦悶不樂(lè)呢？”長(zhǎng)輩嘆道：“尚有南山白額虎、長(zhǎng)橋下蛟龍，再加上周處你，這三害還在，大家怎么高興得起來(lái)呢
周處羞愧萬(wàn)分，這才知道自己在鄉(xiāng)民眼中是何等禍患。后來(lái)，周處殺了白額虎和蛟龍，痛改前非，尋訪名師，刻苦努力，終成一代名士。
結(jié)合上述故事，七年級(jí)（1）班開(kāi)展了一次以“青春有格”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)
（1）這個(gè)故事告訴了我們什么道理？
（2）“周處殺了白額虎和蛟龍，痛改前非，尋訪名師，刻苦努力，終成一代名士。”對(duì)于名師和名士的榜樣作用，你是如何認(rèn)識(shí)的？
（3）請(qǐng)你搜集有關(guān)“知恥”和“止于至善”的名句與同學(xué)們分享。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：5難度：0.4575．材料一：項(xiàng)羽在垓下被劉邦圍困：劉邦讓士兵唱起楚歌。結(jié)果項(xiàng)羽大驚，以為劉邦已奪去許多楚地，擄楚人來(lái)打仗。楚軍原來(lái)的昂揚(yáng)斗志突轉(zhuǎn)為哀傷、悲涼、憂(yōu)慮、驚恐等消極情緒，軍心大亂，最后慘敗。
材料二：美國(guó)作家卡森，曾患重病，醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1/500?？ㄉ统Ｗx幽默小說(shuō)、看滑稽電影，堅(jiān)持“笑療”，結(jié)果病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。
請(qǐng)結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）材料一、材料二分別體現(xiàn)了哪些基本情緒？
（2）你認(rèn)為在生活中，這些情緒分別有什么作用？
（3）在學(xué)習(xí)中你有什么樣的情緒？這些情緒對(duì)你有什么影響？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.2576．我們生活的世界是絢麗多彩的。又是紛繁復(fù)雜的生活中的是與非，善與惡，美與丑交織在一起，需要我們明辨是非善惡，做出正確的選擇。
（1）請(qǐng)你列舉出同學(xué)們?cè)谌粘；顒?dòng)中的真善美與假丑惡行為。
（2）請(qǐng)你談?wù)勗谏钪袘?yīng)該怎樣追求真善美。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：1難度：0.2577．2019年4月3日，“女童保護(hù)進(jìn)校園”項(xiàng)目在蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校正式啟動(dòng)。這是對(duì)女童的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：2難度：0.8
578．如圖漫畫(huà)能夠體現(xiàn)的道理有（ ）
①法律與我們的生活息息相關(guān)
②法律滲透到社會(huì)的方方面面
③法律服務(wù)于我們當(dāng)前的生活，指導(dǎo)著我們未來(lái)的生活
④法律限制了我們自由生存和發(fā)展的空間發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：2難度：0.6579．每逢分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)班主任總是有意安排男女生混搭。這說(shuō)明（ ?。?br/>①能更好地發(fā)揮男生的體力優(yōu)勢(shì)和女生的細(xì)心優(yōu)勢(shì)
②有利于男女同學(xué)相互幫助
③會(huì)導(dǎo)致男女生早戀
④體現(xiàn)了對(duì)男女生差異的尊重，有助于更好地完成勞動(dòng)任務(wù)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：4難度：0.9580．《未成年人保護(hù)法（修訂草案）》于2019年10月21日提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議審議。該草案與現(xiàn)行未成年人保護(hù)法相比，新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”兩章。完善學(xué)校保護(hù)，充實(shí)社會(huì)保護(hù)，強(qiáng)化政府保護(hù)，實(shí)現(xiàn)未成年人保護(hù)全覆蓋成為草案的亮點(diǎn)。這說(shuō)明（ ?。?br />①完善了未成年人保護(hù)法，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了更好的保障
②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到非法侵害，需要法律給予特殊保護(hù)
③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任
④已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)未成年人線上線下的全方位保護(hù)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：102引用：2難度：0.7
