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人教部編版: 七年級(jí)下
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  • 671.[優(yōu)秀集體成就你我]
    你見(jiàn)過(guò)雁群為過(guò)冬而以“V”字隊(duì)形向南方飛行的情景嗎?它們?yōu)楹稳绱孙w?當(dāng)每一只鳥(niǎo)展翅拍打時(shí),造成其他的鳥(niǎo)立刻跟進(jìn),使得整個(gè)鳥(niǎo)群飛開(kāi)。借著“V”字隊(duì)形,整個(gè)鳥(niǎo)群比每只鳥(niǎo)單飛時(shí),至少增加了70%的飛升能力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的雁疲倦了,它會(huì)輪流退到側(cè)翼,另一只雁則接替飛在隊(duì)形的最前端;飛行在后的雁則會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來(lái)保持整體的速度;當(dāng)一只雁脫隊(duì)時(shí),它立刻感到獨(dú)自飛行時(shí)的遲緩、拖拉與吃力,所以很快又回到隊(duì)形中,繼續(xù)利用前一只雁所造成的浮力。
    (1)雁群的飛行讓我們感受到了一種什么樣的力量?這種力量的來(lái)源是什么?
    (2)孤雁難飛,每個(gè)人都難以脫離集體生活。集體生活對(duì)我們的作用有哪些?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:166引用:5難度:0.5
  • 672.臨近期末檢測(cè),學(xué)習(xí)氣氛陡然緊張了起來(lái)。同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)、體育、美術(shù)課被老師們瓜分殆盡。這不,這節(jié)本來(lái)是音樂(lè)課,可數(shù)學(xué)老師卻推門(mén)進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們老大不高興,有的同學(xué)大聲起哄,有的同學(xué)敲打課桌,氣得數(shù)學(xué)老師摔門(mén)而去。
    運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
    (1)情緒受哪些因素影響?
    (2)你認(rèn)為材料中的老師和同學(xué)應(yīng)該怎樣調(diào)控自己的情緒?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.6
  • 673.下列關(guān)于情緒與情感的異同說(shuō)法正確的是(  )
    ①情緒與情感密切相關(guān)
    ②情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,情感是相對(duì)穩(wěn)定的
    ③情緒與情感都是復(fù)雜的
    ④情緒有可能變?yōu)榍楦?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
  • 674.盈盈在日記中寫(xiě)道:“自從進(jìn)入青春期,我時(shí)而高興,時(shí)而煩躁;時(shí)而自信,時(shí)而自卑;時(shí)而希望得到父母的幫助,時(shí)而覺(jué)得自己是一個(gè)獨(dú)立的人;時(shí)而覺(jué)得自己人緣很好,時(shí)而覺(jué)得自己很孤獨(dú)……”面對(duì)充滿(mǎn)矛盾的青春期,盈盈有些茫然。針對(duì)這種情況,下面解釋錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:30引用:5難度:0.6
  • 675.下列情緒與情感的關(guān)系正確的是( ?。?br />①情緒與情感有區(qū)別,情緒是不穩(wěn)定的,情感則相對(duì)穩(wěn)定
    ②情緒與情感沒(méi)有任何關(guān)系
    ③情緒與情感是一回事
    ④情感與情緒緊密相關(guān),情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:35引用:13難度:0.6
  • 676.2020年11月,公安部召開(kāi)掃黑除惡行動(dòng)推進(jìn)會(huì),會(huì)議指出,為期三年的掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)展以來(lái),全國(guó)公安機(jī)關(guān)共偵辦涉黑案件3300余起、惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)案件1萬(wàn)余起。這表明(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:32引用:4難度:0.8
  • 677.下列關(guān)于法律的功能正確的觀點(diǎn)是(  )
    ①法律保障人們的幸福生活
    ②法律只是打擊違法犯罪
    ③法律保障功能的實(shí)現(xiàn)依靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守
    ④法律讓我們懂得在社會(huì)生活可以做什么,應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.6
  • 678.“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!鄙鐣?huì)生活中的行為規(guī)范,是人們說(shuō)話(huà)、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。這些行為規(guī)范包括( ?。?br />①社會(huì)發(fā)展規(guī)律
    ②道德
    ③紀(jì)律、規(guī)章
    ④法律

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 679.韓信受胯下之辱,卻成為大將軍;司馬遷受宮刑,成就了“史家之絕唱”的《史記》。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:53引用:3難度:0.7
  • 680.從2021年3月30日起,北京市實(shí)施“接受教育減免交通違法記分”改革措施。駕駛?cè)送瓿删W(wǎng)上學(xué)習(xí)且考試合格的,一次可減免1分,一個(gè)記分周期內(nèi)累計(jì)最高減免6分,但過(guò)去交通違法次數(shù)較多和性質(zhì)嚴(yán)重的被排除在外。這一做法( ?。?br />①表明有人具有法律之外的特殊權(quán)利
    ②體現(xiàn)了交警部門(mén)人性化執(zhí)法
    ③有利于當(dāng)事人增強(qiáng)法治意識(shí)
    ④啟示我們只要大錯(cuò)不犯,就可以小錯(cuò)不斷

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
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