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更新：2025年01月20日
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771．我們畢業(yè)了！小學(xué)畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都很激動，可和自己朝夕相處多年的同學(xué)和老師即將分別，心里又難過。但是老師的鼓勵又讓他們對未來充滿期待。關(guān)于情感，下列說法正確的是（ ?。?br />①情感是人最基本的精神需求
②道德感是高級情感
③情感是短暫的、不穩(wěn)定的
④情感與情緒沒有任何聯(lián)系
⑤情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：27引用：5難度：0.7772．生活中，每個人都展現(xiàn)自己的個性，了解和認(rèn)識他人的個性，并在了解和認(rèn)識他人的過程中更深入地認(rèn)識自己，不斷發(fā)展自己的個性。這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.7773．人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的基本情緒是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：2難度：0.7774．材料一：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個人自由。
材料二：雷鋒說，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。
材料三：哲學(xué)家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚(yáng)原始蒙昧的生活、蔑視人群、贊美鳥獸，經(jīng)驗說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過，人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。
（1）良好的集體生活對我們有什么益處？
（2）在集體中，應(yīng)該如何張揚(yáng)自己的個性？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.2775．在初中新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中，青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。為了適應(yīng)青春期的變化，我們該做到（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：26引用：3難度：0.8776．美麗的夜空、遼闊的草原、起伏的山巒、浩瀚的江河，都讓我們流連忘返，驚嘆大自然的神奇。這都告訴我們大自然（ ?。?br />①精彩紛呈，美景如畫
②能帶給我們無窮的精神享受
③能陶冶我們的情操，豐富我們的物質(zhì)生活
④給我們提供了無限寬廣的審美領(lǐng)域。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：3難度：0.9777．剛進(jìn)初中，某校七年級（2）班同學(xué)就制定了他們班級的班級格言：“進(jìn)班一刻，七年級（2）班是我的；出班一步，我是七年級（2）班的。”這句格言要求該班同學(xué)（ ?。?br />①努力為班級和老師學(xué)習(xí)
②牢固樹立主人翁意識，積極參與集體事務(wù)
③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益
④從自己實際出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：72引用：11難度：0.7778．小閩競選學(xué)生會主席因一票之差落選，特別難過。于是小聞約小萌一起到操場上跑了幾圈，覺得心里舒服多了。小閩調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：3難度：0.7779．材料一：為給廣大考生提供一個良好的備考環(huán)境，株洲市環(huán)保局向社會發(fā)布《關(guān)于中高考期間防止噪聲、廢水和廢氣污染的通知》，明確5月30日至6月18日為中高考特護(hù)期；在此期間，全市所有建筑工地、裝修及其他產(chǎn)生噪聲的場所，均不得產(chǎn)生影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的超標(biāo)噪聲，晚10時后，各建筑工地不得施工。
材料二：一名五歲的小女孩在上學(xué)途中，被一名有暴力傾向，疑似間歇性精神病患者強(qiáng)行帶上高速公路，小女孩臨危不亂，沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，等待機(jī)會逃脫，當(dāng)巡邏民警經(jīng)過時，小女孩一句“她不是我媽媽”，使現(xiàn)場民警迅速作出判斷，將嫌疑人隔離并控制。最終小女孩毫發(fā)無損地回到了父母身邊。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，說一說，材料一反映的是對未成年人哪一方面的特殊保護(hù)？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，談一談，加強(qiáng)對未成年人特殊保護(hù)的原因是什么？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：5難度：0.1780．一男子因與他人的債務(wù)糾紛，在離討如何解決債務(wù)問題時，雙方言語過激，協(xié)商不成而刺傷他人，不僅債務(wù)糾紛未獲解決，還因此獲刑并賠償受害人8萬余元，該案例啟示我們（ ）
①法律是解決糾紛最好的方式
②所有的糾紛都需要用法律手段來解決
③法律制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義
④解決糾紛、維護(hù)權(quán)益需要在法律許可的范圍內(nèi)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：3難度：0.7
