試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 八年級(jí)上
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024 人教版
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 新題搶練
瀏覽次數(shù):488 更新:2025年01月20日
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):178 更新:2025年01月20日
  • 1911.我國(guó)網(wǎng)民隊(duì)伍龐大,構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊。遵守網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,爭(zhēng)做好網(wǎng)民,是每一個(gè)網(wǎng)民的共同責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)生活應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:1難度:0.6
  • 1912.情境題
    情境    某小區(qū)召開(kāi)業(yè)主大會(huì),商討并制定《文明停車公約》,要求大家自覺(jué)遵守。但小明爸爸說(shuō):“停車是我的自由,我想停哪兒就停哪兒?!?br />A:你贊成小明爸爸的說(shuō)法嗎?
     

    B:你的理由是:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:32引用:10難度:0.5
  • 1913.2020年8月16日,為期17天的青島國(guó)際啤酒節(jié)在青島西海岸新區(qū)金沙灘啤酒城圓滿落幕。自青島國(guó)際啤酒節(jié)開(kāi)幕以來(lái),來(lái)自青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的175名志愿者累計(jì)服務(wù)時(shí)間超2萬(wàn)小時(shí),以高度的責(zé)任感、飽滿的工作熱情和高效規(guī)范的服務(wù)贏得了游客們的高度贊譽(yù)。假如你是本屆國(guó)際啤酒節(jié)的志愿者,你會(huì)( ?。?br />①承擔(dān)自己的責(zé)任,努力奉獻(xiàn)
    ②平等待人,友好熱情
    ③依法懲治不文明行為
    ④遵守規(guī)則,盡心服務(wù)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:3難度:0.7
  • 1914.服務(wù)社會(huì)我參與
    材料一:2020年6月7日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書,白皮書指出,疫情發(fā)生后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)前所未有的調(diào)集全國(guó)人力、物力、財(cái)力開(kāi)展大規(guī)模醫(yī)療救治,不遺漏一個(gè)感染者,不放棄每一位病患。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,僅僅用3個(gè)月左右的時(shí)間,疫情防控阻擊戰(zhàn)就取得重大戰(zhàn)略成果。
    材料二:2020年9月8日,全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行,隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物,弘揚(yáng)他們忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。習(xí)近平講話中談到,青年是國(guó)家和民族的希望。在這次抗疫斗爭(zhēng)中,青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動(dòng)。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,服務(wù)社會(huì)。展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)社會(huì)的風(fēng)采,展現(xiàn)中華精神的力量,展現(xiàn)出中華民族的希望!讓我們一起為他們點(diǎn)贊!
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從服務(wù)社會(huì)的角度談?wù)勄嗄暌淮鷧⑴c抗擊疫情對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義?
    (2)你將如何在學(xué)習(xí)生活中向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí),踐行抗疫精神?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:2難度:0.4
  • 1915.【親近社會(huì) 健康成長(zhǎng)】
    閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:2020年9月19日,在中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)到來(lái)之際,合肥某中學(xué)組織了一次主題為“汗水與收獲”的下鄉(xiāng)助農(nóng)活動(dòng)。參加這次活動(dòng)后,許多同學(xué)發(fā)生了很大的變化:浪費(fèi)食物的行為少了,樂(lè)于助人的行為多了,打掃衛(wèi)生時(shí)更勤快、更認(rèn)真了……
    材料二:“安徽好少年”周開(kāi)翔,多次在綜藝節(jié)目里宣傳交通法規(guī)、普及安全知識(shí)。在新冠肺炎疫情防控期間,他與家人一起創(chuàng)作的《抗擊疫情“警寶”在行動(dòng)》等微視頻,在《今日說(shuō)法》、安徽公安交警在線等媒體播出,助力全國(guó)抗疫事業(yè)。
    材料三:安徽省六安人竇賢如,幾十年如一日致力于公益事業(yè),實(shí)施了周末陪伴助孤、公益情暖萬(wàn)家、圓夢(mèng)大學(xué)、夕陽(yáng)扶老、賑災(zāi)濟(jì)困、公益助力扶貧等10多類公益救助項(xiàng)目。2020年10月,竇賢如榮登9月份“安徽好人榜”。
    【閱讀感知】
    (1)同學(xué)們身上發(fā)生的這些變化,體現(xiàn)了人的成長(zhǎng)是不斷
     
    的過(guò)程。
    【探究分析】
    (2)參加這次下鄉(xiāng)助農(nóng)活動(dòng)后,同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生很大變化?
    (3)周開(kāi)翔的行為對(duì)于他自身的成長(zhǎng)有什么意義?
    【拓展思考】
    (4)“安徽好人”竇賢如的先進(jìn)事跡給我們哪些啟示?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.3
  • 1916.“感動(dòng)中國(guó)”2017年度人物黃大年是著名的地球物理學(xué)家、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家。2009年他放棄國(guó)外優(yōu)越的生活和科研條件,作為國(guó)家“千人計(jì)劃”特聘專家回到祖國(guó)。他,選擇了母校吉林大學(xué)做全職教授,成為東北第一個(gè)引進(jìn)的“千人”專家;他,沒(méi)日沒(méi)夜地工作,7年間,帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為我國(guó)“巡天探地潛?!碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。2017年1月8日,黃大年因病在長(zhǎng)春去世,享年58歲。閱讀材料,結(jié)合教材有關(guān)知識(shí),思考并回答下列問(wèn)題。
    (1)材料中黃大年的責(zé)任來(lái)自哪里?
    (2)黃大年的事跡說(shuō)明社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么?
    (3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.1
  • 1917.下列名言警句能體現(xiàn)出“尊重他人”重要性的一組是( ?。?br />①“敬人者,人恒敬之?!薄献?br />②“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。”——惠特曼
    ③“不尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他?!薄?br />④“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏?!薄豆茏印?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.7
  • 1918.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到誠(chéng)實(shí)與隱私相矛盾的時(shí)候。下列處理方式正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.5
  • 1919.壯麗70年,社會(huì)主義中國(guó)取得了令世人驚嘆的偉大成就,但還存在發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、居民收入差距依然較大等問(wèn)題。國(guó)家正在積極采取各種措施著力解決,并取得了顯著成效。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:59引用:5難度:0.7
  • 1920.閱讀材料,結(jié)合《道德與法治》相關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題:
    張桂梅,麗江市華坪縣民族高中教師兼兒童之家院長(zhǎng)。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)法。她關(guān)愛(ài)孩子,資助貧困生,不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。先后獲得全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、最美鄉(xiāng)村教師、全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
    (1)張桂梅的身上有哪些值得贊頌的優(yōu)秀品質(zhì)?
    (2)張桂梅承擔(dān)責(zé)任過(guò)程中付出了什么代價(jià)?獲得了什么回報(bào)?
    (3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談,你打算怎樣去踐行“我承擔(dān),我無(wú)悔”。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:1難度:0.2
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正