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人教部編版: 八年級(jí)上
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  • 2421.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    美國(guó)哈佛大學(xué)一些研究人員在對(duì)波士頓455名青少年追蹤調(diào)查多年后發(fā)現(xiàn),愛(ài)勞動(dòng)的孩子比不愛(ài)勞動(dòng)的孩子生活得更愉快、更豐富。長(zhǎng)大成人后,不愛(ài)勞動(dòng)的孩子與愛(ài)勞動(dòng)的孩子相比,失業(yè)率要高15倍,犯罪率要高10倍,精神不健全的比例也高得多。
    (1)以上材料說(shuō)明了什么?
    (2)以上材料對(duì)我們有什么啟示?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2422.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和
     
    搭建新平臺(tái)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2423.表中“名言典故”的“道理”表述正確的是( ?。?br />
    序號(hào) 名言典故 道理
    A “罪孽本自微末始,身陷囹圄悔方遲?!?/td> 違法必然導(dǎo)致犯罪,我們要從小事做起,防微杜漸。
    B “一個(gè)人要想離開(kāi)社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球一樣的不可能?!?/td> 強(qiáng)調(diào)社會(huì)的全面發(fā)展是與人的全面發(fā)展分不開(kāi)的
    C “在人生前進(jìn)的道路上,扶起前方跌倒的人,不僅會(huì)讓你的經(jīng)驗(yàn)更豐富,還能使你多一位同行的伙伴?!?/td> 關(guān)愛(ài)他人的目的是為了自身利益
    D 誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。 誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2424.2020年5月5日,在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空,將我國(guó)新一代載人飛船試驗(yàn)船等載荷的組合體送入預(yù)定軌道,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭圓滿(mǎn)完成任務(wù)。我國(guó)航天科技取得輝煌成就后,一些海外華人說(shuō):“我們中國(guó)的飛船飛得多高,我們海外華人的頭就會(huì)抬多高!”這充分說(shuō)明(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.8
  • 2425.2019年5月,習(xí)近平在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上強(qiáng)調(diào),生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。“還老百姓藍(lán)天白云、繁星閃爍”,“還給老百姓清水綠岸、魚(yú)翔淺底的景象”,“為老百姓留住鳥(niǎo)語(yǔ)花香田園風(fēng)光”……字字句句都飽含深情,語(yǔ)重心長(zhǎng)為決勝未來(lái)。習(xí)近平的講話,主要體現(xiàn)的國(guó)家核心利益是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:52引用:12難度:0.7
  • 2426.教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出要在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。國(guó)家重視勞動(dòng)教育,是基于( ?。?br />①勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù)
    ②只要?jiǎng)趧?dòng)就能培養(yǎng)吃苦耐勞的精神
    ③勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是幸福的源泉
    ④接受勞動(dòng)教育,成為未來(lái)成才的關(guān)鍵

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2427.2022年元旦剛過(guò),某省多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情。青年志愿者迅速集結(jié),全力以赴投入到疫情防控工作中,用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿者精神。一抹抹志愿紅,為保障人民群眾生命安全貢獻(xiàn)青春力量。下列行為體現(xiàn)志愿者精神的是(  )
    ①小王游覽岳麓書(shū)院時(shí)在墻壁上刻下“惟楚有材,于斯為感”
    ②大學(xué)生蘭蘭參加社區(qū)敬老服務(wù)活動(dòng)
    ③甘老師去博物館當(dāng)義務(wù)解說(shuō)員
    ④八年級(jí)(1)班同學(xué)上街清理小廣告

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2428.“我先去!”“讓我上!”在湖北疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,全國(guó)各地的42000多名醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲,逆行出征。這些“逆行者”的可敬之處在于( ?。?br />①愛(ài)崗敬業(yè),平凡中創(chuàng)造偉大
    ②爭(zhēng)先恐后,追求個(gè)人榮譽(yù)
    ③勇?lián)?zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)
    ④服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:59引用:10難度:0.8
  • 2429.如果把個(gè)人看成點(diǎn),把個(gè)與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。這說(shuō)明了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:53引用:9難度:0.8
  • 2430.一名女子在過(guò)馬路時(shí)被撞倒卷入車(chē)底,肇事司機(jī)和路過(guò)的十幾個(gè)行人合力抬車(chē)救人。最終,該女子脫離生命危險(xiǎn)。路過(guò)的十幾個(gè)行人的行為告訴我們( ?。?br />①要共同營(yíng)造“人人為我,我為人人”的社會(huì)氛圍
    ②要關(guān)愛(ài)他人,服務(wù)社會(huì)
    ③承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,幫助他人,能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升
    ④構(gòu)建和諧社會(huì),人人有責(zé)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.8
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