試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 八年級(jí)上
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024
年級(jí)
七年級(jí)上 七年級(jí)下 八年級(jí)上 八年級(jí)下 九年級(jí)上 九年級(jí)下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):183 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù):620 更新:2024年12月30日
  • 261.2011年是我市創(chuàng)辦全國(guó)文明城市的關(guān)鍵一年。在創(chuàng)辦過(guò)程中我市提出了“你我文明一小步,城市文明一大步”的口號(hào)。從個(gè)人對(duì)社會(huì)影響的角度,這說(shuō)明了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/14 15:0:1組卷:6引用:4難度:0.9
  • 262.關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
    ①錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會(huì)
    ②個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
    ③每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”
    ④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

    發(fā)布:2024/8/14 15:0:1組卷:4引用:3難度:0.6
  • 263.養(yǎng)成親社會(huì)行為就要做到( ?。?br/>①主動(dòng)了解社會(huì)
    ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
    ③積極投身社會(huì)實(shí)踐
    ④遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:2引用:2難度:0.8
  • 264.2019年1月,期末考試一結(jié)束,某中學(xué)高一年級(jí)的同學(xué)們就紛紛走上了社會(huì)實(shí)踐崗位,開(kāi)始了他們?yōu)槠诹斓纳鐣?huì)實(shí)踐,與社會(huì)真正有了“親密接觸”。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)( ?。?br />①使學(xué)生不需要再與越來(lái)越多的人打交道
    ②使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富
     ③使學(xué)生增進(jìn)了親近社會(huì)的情感
    ④標(biāo)志著學(xué)生已經(jīng)成熟

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:13引用:7難度:0.7
  • 265.“人啊,沒(méi)有無(wú)所不能的,也沒(méi)有事事順心如意的。在社會(huì)上行走,給別人讓路也就是給自己讓路?!边@啟示我們(  )
    ①熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急
    ②人生難免有挫折,社會(huì)生活要合作
    ③社會(huì)生活中,我們要學(xué)會(huì)謙讓、助人與分享
    ④只有舍得“我為人人”的汗水,才能贏得“人人為我”的甘甜

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:13引用:4難度:0.7
  • 266.制定行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛
        材料一:天貓雙十一歷年銷售額數(shù)據(jù)圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
        材料二:今年的政府工作報(bào)告提出,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。如今“互聯(lián)網(wǎng)+”的例子很多,如互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市有了淘寶,互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行有了余額寶,互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)紅娘有了世紀(jì)佳緣等。
    閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題:
    (1)我國(guó)網(wǎng)購(gòu)近年來(lái)快速發(fā)展的原因有哪些?
    (2)政府制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的事實(shí)依據(jù)是什么?
    (3)為維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展,每個(gè)公民應(yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)?

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:2引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)267.對(duì)漫畫(huà)中人物的行為認(rèn)識(shí)正確的是(  )
    ①是親社會(huì)行為
    ②贈(zèng)人玫瑰,手有余香
    ③是為人友善、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)
    ④有助于形成健康的人格

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:3引用:3難度:0.7
  • 268.下列不屬于親社會(huì)行為的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:3引用:3難度:0.8
  • 269.養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧,也有利于我們更好地融入社會(huì)。下列屬于親社會(huì)行為的是( ?。?br />①我校踴躍為貧困地區(qū)同學(xué)捐款
    ②李陽(yáng)把圖書(shū)館借來(lái)的故事書(shū)賣(mài)給了別人
    ③好友被王亮欺負(fù),李真把他揍了一頓
    ④宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、扶助老弱病殘等

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)270.如圖漫畫(huà)中扶起跌倒老人的行為是( ?。?br />①幫助他人的表現(xiàn)
    ②是與人為善的表現(xiàn)
    ③是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的行為
    ④是關(guān)愛(ài)他人、急他人之所急的行為

    發(fā)布:2024/8/14 14:0:1組卷:8引用:5難度:0.8
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正