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911．下面對責任的理解最準確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5難度：0.7912．“我希望我的學生在我的影響下能學會關愛他人，進而影響更多的人?！闭f這話的人叫龐虹，是太原市杏花嶺區(qū)虹橋小學的一名老師，她被太原市文明辦評為2017年度“助人為樂”的身邊好人。從中我們體會到（ ?。?br/>①關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善
②關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重
③關愛他人的人往往能夠獲得更多的發(fā)展機會
④關愛他人的人一定會獲得物質回報發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：2難度：0.7913．現在比爾?蓋茨雖然退休了，但是比爾?蓋茨所說的話卻始終留在我們心中，教育和警示著我們，如：“靠愿望和祈禱是不行的，實現理想必須動手去做”“天下沒有免費的午餐”……這些話告訴我們（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：22難度：0.5914．“萬事離不開方法，世界離不開秩序?！薄笆澜珉x不開秩序”是因為（ ）
①社會正常運行需要秩序
②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障
③有了秩序就能消除混亂
④社會秩序是一種有序化的狀態(tài)發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：22難度：0.7915．養(yǎng)成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列行為不屬于親社會行為的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：324引用：17難度：0.5916．下列對刑法認識錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：3難度：0.7917．八年級學生小李將自己積攢了半年的零花錢通過“輕松籌”平臺捐給身患疾病的陌生人。小李承擔了 責任，這一責任的來源于 。（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：344引用：12難度：0.5918．近年來，全國“互聯網+”風起云涌，互聯網日益與諸多行業(yè)、領域、業(yè)態(tài)融合，成為我國經濟增長、結構優(yōu)化的新動力。下列對此認識錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：44引用：10難度：0.7919．生活中我們難免會與他人產生矛盾和糾紛。在這種情況下，我們要（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：2難度：0.8920．他們是志愿者，他們是救援者。玉樹強震過后，被壓埋的人等待挖掘，傷員等待醫(yī)治，貧苦的人等待物資，那里的一切需要他們。災情就是征集令，他們第一時間做好準備，奔赴災區(qū)前線。志愿者的行動表明（ ?。?br />①做人要有強烈的社會責任感
②人要在對社會的奉獻中體現出人生的價值
③對社會只要奉獻不要索取
④他們可以得到更多的回報。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：4難度：0.9
