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二輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):132
更新:2025年03月03日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù):265
更新:2025年03月03日
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1151.如圖漫畫“誰來為我作證”主要說明:( )
①面對不良社會現(xiàn)象,要勇敢地加以制止
②正義不會自然而然地降臨到我們生活中,它是人們共同維護(hù)的結(jié)果
③維護(hù)正義是每一個(gè)社會成員的道德義務(wù)
④我們未成年人要采取一切手段同非正義行為作斗爭,懲治邪惡。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:3難度:0.71152.近年來,武漢市治庸辦以“整治‘新衙門’作風(fēng)、建設(shè)‘三化’大武漢”為主題,連續(xù)辦了多場電視問政。開展電視問政活動(dòng)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:5難度:0.81153.2019年3月21日至26日,國家主席習(xí)近平對意大利、摩納哥、法國進(jìn)行國事訪問,由此開啟2019年的首次出訪行程。這是國家主席行使( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:4難度:0.71154.為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督權(quán)力行使的制度體系。其中,具有基礎(chǔ)意義的監(jiān)督制度是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:80引用:11難度:0.91155.2020年李克強(qiáng)在主持召開國務(wù)院常務(wù)會議時(shí)提出要引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新方式,緩解中小企業(yè)融資難、融資貴問題,更好發(fā)揮民營和中小企業(yè)在制造業(yè)中的作用。以上信息體現(xiàn)( )
①國家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
②發(fā)揮政府的作用,激發(fā)社會主義市場經(jīng)濟(jì)活力
③壯大國有經(jīng)濟(jì)對保障國家安全具有關(guān)鍵性作用
④非公有制經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.71156.閱讀材料,回答問題
辱罵涼山木里火災(zāi)犧牲人員網(wǎng)民被依法拘留
材料:2019年3月30日18時(shí)許,涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午,30名撲火隊(duì)員在轉(zhuǎn)場途中,受瞬間風(fēng)力突變影響,突遇山火爆燃犧牲。4月1日,網(wǎng)民“龍卷風(fēng)等你”在網(wǎng)上發(fā)布侮辱救火英雄言論,造成負(fù)面影響。目前,違法人員尹某某已在福建泉州被抓獲。對此,部分網(wǎng)友表示:公民有言論自由,我想怎么說就怎么說,你管得著嗎?
請你對部分網(wǎng)友的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:2難度:0.51157.我國的國徽圖案莊嚴(yán)大方、內(nèi)涵深刻,鮮明地體現(xiàn)了我國是________領(lǐng)導(dǎo)的、以________為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:14難度:0.91158.杭州交警推出升級版輕微交通違法“優(yōu)駕容錯(cuò)”措施,倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗杂X養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。該措施( )
①不利于維護(hù)憲法法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性
②有利于行政機(jī)關(guān)積極履職堅(jiān)持依法行政
③是行政機(jī)關(guān)人性化智慧執(zhí)法的有效嘗試
④是依法治國和以德治國結(jié)合的具體體現(xiàn)發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:3難度:0.71159.習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系,完善最低生活保障制度?!边@表明,我國積極保障公民的( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.81160.課后復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。某同學(xué)復(fù)習(xí)道德與法治時(shí),喜歡用一些文字、符號、圖示、表格等來表述有關(guān)知識間的關(guān)系。下列圖示描述的概念之間的關(guān)系,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:2難度:0.7
