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人教部編版: 八年級下
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已完結(jié)
二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):148 更新:2025年03月03日
已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):275 更新:2025年03月03日
  • 1271.認(rèn)識國徽
    中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。五角星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié),天安門象征著我們的民族精神,齒輪、谷穗象征著工人階級與農(nóng)民階級。
    (1)國徽圖案反映我國的國家性質(zhì)是什么?
    同學(xué)們觀看天安門升旗儀式后,在天安門廣場附近參觀時(shí),看到一些國家機(jī)關(guān)和重要場所懸掛這國徽。

    (2)寫出圖中懸掛國徽的地方。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:2難度:0.7
  • 1272.公平的對待,必須有正義的制度來保證。制度的正義性在于它的程序與原則不是為少數(shù)人的利益制定的,而是為維護(hù)所有社會成員的利益制定的。下列選項(xiàng)屬于正義的制度的有( ?。?br />①學(xué)校禁止男生女生接觸制度
    ②小區(qū)出入需刷卡或登記制度
    ③城市安全文明衛(wèi)生管理制度
    ④下崗職工基本生活保障制度

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.7
  • 1273.閱讀材料,簡要回答問題。
    習(xí)近平指出:“憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施?!本S護(hù)憲法權(quán)威需要我們保障憲法實(shí)施。如果憲法得不到充分、有效實(shí)施,受到蔑視、削弱甚至破壞,那么,國家權(quán)力的行使將會違反法治的要求,我們的幸福生活就不能真正實(shí)現(xiàn)。保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國,加強(qiáng)憲法監(jiān)督。我們每個(gè)人都要牢固樹立尊重憲法、維護(hù)憲法的理念。
    通過加強(qiáng)憲法監(jiān)督的學(xué)習(xí),談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)憲法意識?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:4難度:0.6
  • 1274.陳某在某飯店吃飯,結(jié)賬后發(fā)現(xiàn)支付的餐費(fèi)大大地超過了實(shí)際應(yīng)付的費(fèi)用。如果你是陳某,你可以( ?。?br />①與經(jīng)營者協(xié)商和解
    ②向有關(guān)行政部門提起訴訟
    ③首選向人民法院提起訴訟
    ④請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:2難度:0.8
  • 1275.兩年前,江蘇省出臺加強(qiáng)政務(wù)誠信建設(shè)實(shí)施意見,其中規(guī)定:將公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查、集體討論決定等作為重大決策的法定程序。這一規(guī)定(  )
    ①貫徹了憲法規(guī)定的民主集中制原則
    ②賦予了公眾參與民主決策的權(quán)利
    ③規(guī)范了政府重大事項(xiàng)決定權(quán)的行使
    ④體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)的憲法原則

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:34引用:2難度:0.8
  • 1276.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:我國的國家性質(zhì)、國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家標(biāo)志等國家生活中最重要、最根本的問題都是由憲法規(guī)定的。
    材料二:我國刑法、婚姻法、環(huán)境保護(hù)法等普通法律的序言中都有這樣的意思表達(dá):“根據(jù)憲法,制定本法?!?br />材料三:憲法的修改,由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表三分之二以上的多數(shù)通過。而普通法律只需由全國人民代表大會以全體代表的半數(shù)通過即可。
    材料四:我國憲法規(guī)定:一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。
    (1)前三則材料分別說明了什么?由前三則材料可以得出什么結(jié)論?
    (2)根據(jù)材料四說明國家權(quán)力如何依據(jù)憲法運(yùn)行?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.3
  • 1277.仔細(xì)觀察如圖片,思考并回答下列問題。

    (1)圖一、圖二分別說明了什么?
    (2)說說你知道的憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有哪些?
    (3)怎樣理解憲法具有最高的法律效力和地位?
    (4)兩個(gè)圖片給你帶來哪些啟示?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:13難度:0.5
  • 1278.在我國,有權(quán)解釋憲法和法律的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.8
  • 1279.2019年3月30日,四川省京山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi),消防官兵們?yōu)榱藝液图w利益,義無反顧投入撲火戰(zhàn)斗中,其中30名消防隊(duì)員在轉(zhuǎn)場途中,突遇山火爆燃,英勇犧牲。這一感人至深的舉動給我們的啟迪是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:4難度:0.7
  • 1280.八年級的小剛最近遇到了一件煩心事。住在他家樓下的小強(qiáng)社交范圍很廣,幾乎每晚都會帶一些朋友在家唱歌、跳舞,常常玩到深夜,使得小剛和其他鄰居無法正常學(xué)習(xí)、休息。有一天,小剛終于忍不住了,去敲了小強(qiáng)家的門。
    小剛:“能不能注意一下你們唱歌、跳舞的時(shí)間和音量!大家都要休息呢!”
    小強(qiáng):“娛樂是我的權(quán)利,我在自己家唱歌跳舞,你管得著嗎?”
    (1)小強(qiáng)的說法對嗎?請運(yùn)用所學(xué)知識加以分析。
    (2)請你結(jié)合所學(xué),幫小剛及鄰居想出解決困擾的具體辦法。
    (3)憲法保護(hù)公民的合法權(quán)利,但行使權(quán)利也有要求,你認(rèn)為公民應(yīng)該怎樣行使權(quán)利,才是合格的現(xiàn)代公民?(至少兩點(diǎn))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:5難度:0.3
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