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人教部編版: 九年級(jí)下
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  • 1911.情景應(yīng)答:看圖或讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出最相應(yīng)的觀點(diǎn)
    (1)讀圖(如圖)
    (2)改革先鋒何亨健,帶領(lǐng)美的集團(tuán)從一個(gè)街辦塑料生產(chǎn)組,發(fā)展壯大為海內(nèi)外擁有近200家子公司、市值近3000億元的科技集團(tuán)。他創(chuàng)立慈善基金,投入10余億元,開(kāi)展扶貧、救災(zāi)、養(yǎng)老、教育等公益事業(yè)。
    (3)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》并全面實(shí)施
    (4)費(fèi)孝通:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:4難度:0.1
  • 1912.2017年12月1日,在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上的主旨講話中,習(xí)近平總書(shū)記全面系統(tǒng)地闡述了構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的思想,圍繞著“建設(shè)一個(gè)什么樣的世界”和“如何建設(shè)這個(gè)世界”兩大命題給出了中國(guó)答案,號(hào)召全人類(lèi)“攜手建設(shè)更加美好的世界”。為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,我們青少年應(yīng)該(  )
    ①把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)
    ②學(xué)會(huì)用世界的眼光看問(wèn)題,自覺(jué)培養(yǎng)全球意識(shí)
    ③關(guān)注世界的發(fā)展,關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)
    ④心系祖國(guó),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:2難度:0.7
  • 1913.2019年5月,石家莊機(jī)場(chǎng)售票處接待了一名年僅12歲的“特殊旅客”,經(jīng)工作人員耐心詢(xún)問(wèn)得知,小女孩剛上初一,因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)壓力大,成績(jī)不太理想,家長(zhǎng)疏于對(duì)她的關(guān)心,她產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,早晨又跟她的父親因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)的事吵了一架,導(dǎo)致她最后選擇了離家出走。小女孩應(yīng)該懂得( ?。?br />①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)
    ②有壓力就有動(dòng)力,所以學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)使人取得成功
    ③適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)效率
    ④學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.8
  • 1914.2020年12月,中歐領(lǐng)導(dǎo)人共同宣布如期完成中歐投資協(xié)定談判。中歐投資協(xié)定對(duì)標(biāo)國(guó)際商水平經(jīng)貿(mào)規(guī)則,著眼于制度型開(kāi)放,為中歐相互投資提供更大的市場(chǎng)準(zhǔn)入、更高水平的營(yíng)商環(huán)境、更有力的制度保障、更光明的合作前景。完成中歐投資協(xié)定談判表明(  )
    ①我國(guó)堅(jiān)定維護(hù)多邊主義,踐行共商共建共享原則
    ②我國(guó)推動(dòng)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系
    ③維護(hù)共同利益是中歐雙方開(kāi)展合作的出發(fā)點(diǎn)
    ④中歐雙方攜手領(lǐng)導(dǎo)全球治理體系變革

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:78引用:2難度:0.6
  • 1915.“積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也。”習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)引用的這句中國(guó)古語(yǔ)啟示我們要( ?。?br />①自信自立,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
    ②善于合作,合作有助于事業(yè)的成功
    ③團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
    ④開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:18難度:0.8
  • 1916.三年的初中時(shí)光“都去哪兒了”,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)我們自己已處在人生的第一個(gè)十字路口。面對(duì)第一次真正的人生選擇,我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:2難度:0.8
  • 1917.作為中學(xué)生,我們不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)有利于我們(  )
    ①提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力
    ②在實(shí)踐中錘煉自己
    ③豐富人生經(jīng)歷
    ④完善自我,提升自身素質(zhì)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:2難度:0.6
  • 1918.習(xí)近平總書(shū)記指出:“歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?!边@說(shuō)明( ?。?br />①青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)
    ②青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)的發(fā)展
    ③青少年都能創(chuàng)造歷史,成為中華民族的棟梁
    ④青少年要努力進(jìn)取,要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:212引用:9難度:0.6
  • 1919.2019年6月2日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《關(guān)于中美經(jīng)貿(mào)磋商的中方立場(chǎng)》白皮書(shū)。白皮書(shū)指出,美國(guó)挑起對(duì)華經(jīng)貿(mào)摩擦損害兩國(guó)和全球利益;貿(mào)易戰(zhàn)沒(méi)有給美國(guó)帶來(lái)所謂的“再次偉大”美國(guó)貿(mào)易霸凌行徑殃及全球,損害多邊貿(mào)易體制,嚴(yán)重干擾全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈,損害市場(chǎng)信心,給全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),給經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)造成重大威脅。面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們應(yīng)該( ?。?br />①審時(shí)度勢(shì)
    ②順勢(shì)而為
    ③增強(qiáng)信心
    ④堅(jiān)定不移地進(jìn)行改革開(kāi)放

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.7
  • 1920.“2020信任峰會(huì)”發(fā)布的“信任晴雨表”顯示,中國(guó)政府贏得人民的高度信任,在世界各國(guó)首屈一指。這份信任源于中國(guó)政府堅(jiān)持以人為本、為民負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。今年是中歐建交45周年,中歐將繼續(xù)增進(jìn)互信,深化合作,共同應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題。這表明(  )
    ①中國(guó)致力于打造互利共贏的人類(lèi)命運(yùn)共同體
    ②我國(guó)行政機(jī)關(guān)依法行政,努力建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府
    ③中國(guó)國(guó)際地位和國(guó)際影響力增強(qiáng),不利于推動(dòng)世界多極化
    ④中國(guó)已成為維護(hù)國(guó)際和平與穩(wěn)定的主導(dǎo)力量

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:91引用:8難度:0.7
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