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分層教輔
因材施教
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更新：2025年01月03日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
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更新：2024年12月30日
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2011．今天的中國(guó)，百業(yè)俱興，政通人和，社會(huì)穩(wěn)定，綜合國(guó)力不斷提升，面臨新的國(guó)際方面發(fā)展契機(jī)是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：3難度：0.62012．圍繞“為什么要讀書(shū)”父子間的對(duì)話片段：
父親：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？
兒子：丟人。
父親：他們不偷不搶，干活賺錢，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用，就像一年的小樹(shù)一樣也有用，但用處不如大樹(shù)多。
兒子：我明白了，我一定要好好讀書(shū)。
父子間的對(duì)話通俗地闡明了以下道理（ ）
①職業(yè)需要一定的專業(yè)素養(yǎng)，每一種職業(yè)都需要一些基本的知識(shí)和技能
②學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，能夠?yàn)槁殬I(yè)提供知識(shí)技能儲(chǔ)備
③學(xué)業(yè)需要規(guī)劃
④職業(yè)是平等的，都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.82013．2020年2月18日，習(xí)近平應(yīng)約同法國(guó)總統(tǒng)馬克龍通電話，強(qiáng)調(diào)疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響是暫時(shí)的，今年仍能實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)（ ）
①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
②把改善民生作為國(guó)家工作的根本任務(wù)
③獨(dú)立自主，自力更生，關(guān)起門來(lái)搞經(jīng)濟(jì)
④要更加注重提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：3難度：0.82014．桃李不言、下自成蹊。近6年來(lái)，我國(guó)提出的“一帶一路”倡議全球“圈粉”，共建”一帶一路”朋友圈持續(xù)擴(kuò)大，有關(guān)合作理念和主張寫入了聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)等重要國(guó)際機(jī)制的成果文件。這表明我國(guó)（ ）
①國(guó)際地位不斷地提高
②決定了世界格局的變化
③是全球發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者
④是影響世界的重要力量發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：113引用：22難度：0.72015．少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年是國(guó)家和民族的希望，少年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的”，表達(dá)了對(duì)廣大青少年殷切的期望。希望我們能不負(fù)青春，追逐夢(mèng)想，為共筑中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。這是因?yàn)椋ā 。?br />①青春時(shí)節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)節(jié)
②個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連
③國(guó)家利益是我們的最高利益
④青少年的理想是豐富多彩的發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：3難度：0.72016．二十年來(lái)，中國(guó)高速鐵路厚積薄發(fā)，以“中國(guó)速度”駛向世界。從東南亞到歐洲，從非洲到拉美，中國(guó)的鐵路將自身技術(shù)、成本優(yōu)勢(shì)與合作方基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，筑成條條連接中國(guó)與世界的陽(yáng)光之路。中國(guó)鐵路駛向世界（ ?。?br />①推動(dòng)了國(guó)際合作
②停止對(duì)外開(kāi)放
③加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)投資
④打造了中國(guó)品牌發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：87引用：7難度：0.72017．2017年7月，一段“00后父母的心聲”的視頻躥紅網(wǎng)絡(luò)。在視頻里，一名初三學(xué)生男生直言自己每天在家的學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)12小時(shí)，簡(jiǎn)直是“學(xué)習(xí)機(jī)器”。父親則說(shuō)：“我拼盡全力地做一個(gè)好父親，為什么孩子卻想逃離？”父子二人將中國(guó)家庭普遍存在的親子沖突問(wèn)題揭示得淋滴盡致。 面對(duì)親子沖突，兩位同學(xué)發(fā)表了如下觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析：
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：53引用：2難度：0.52018．蘇軾在《題西林壁》中寫道：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩(shī)啟示我們，面臨選擇時(shí)（ ?。?br />①認(rèn)清自己，合理選擇
②增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力
③自我更新，學(xué)以致用
④堅(jiān)定理想，絕不盲從發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：3難度：0.72019．在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、“逆全球化”浪潮涌動(dòng)的形勢(shì)下，作為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重要引擎的中國(guó)，對(duì)“逆全球化”持鮮明反對(duì)態(tài)度。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們將繼續(xù)深入?yún)⑴c經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，支持多邊貿(mào)易體制?！敝袊?guó)不僅是新型全球化的積極倡導(dǎo)者，更是大力踐行者。
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）習(xí)近平總書(shū)記的話反映了世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？
（2）這種趨勢(shì)會(huì)給世界帶來(lái)哪些影響？
（3）面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們國(guó)家應(yīng)該采取什么正確對(duì)策？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：168引用：3難度：0.32020．11月5日，第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在上海國(guó)家會(huì)展中心開(kāi)幕，這是我們以更加開(kāi)放的姿態(tài)參與全球化的重要舉措。經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)為（ ）
①政治多極化
②商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成
③世界文化多元化
④商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：7難度：0.8
