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人教部編版: 九年級(jí)下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):188 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù):629 更新:2024年12月30日
  • 381.既可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的機(jī)會(huì),也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)382.漫畫(huà)給我們的啟示是( ?。?br />①整個(gè)地球?qū)⑷祟惖纳兔\(yùn)緊密聯(lián)系在一起
    ②解決這些世界性的問(wèn)題,需要全世界共同努力
    ③創(chuàng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的社會(huì),需要每個(gè)社會(huì)成員滿懷責(zé)任感
    ④我們要了解世界,關(guān)注世界,樹(shù)立憂患意識(shí)和使命感

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:39引用:2難度:0.7
  • 383.三年的初中生活即 將結(jié)束,在規(guī)劃初中畢業(yè)以后的人生道路時(shí),我們正確的認(rèn)識(shí)是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:5難度:0.8
  • 384.轉(zhuǎn)眼間我們就要告別初中生活,我們將懷著新的理想,走向未來(lái),未來(lái)屬于那些相信夢(mèng)想之美的人。暢想未來(lái),我們青少年應(yīng)該( ?。?br />①正確理解自己的人生規(guī)劃
    ②積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展
    ③關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)
    ④激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:36引用:2難度:0.7
  • 385.2018年5月2日,在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,習(xí)近平總書(shū)記在與北大師生座談時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持好、發(fā)展好中國(guó)特色社會(huì)主義,把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。這要求即將畢業(yè)的你( ?。?br />①釋放青春激情、追逐青春理想,自覺(jué)肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史責(zé)任
    ②將個(gè)人理想融入到祖國(guó)和人民的需要中去
    ③學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn),追求有價(jià)值的人生
    ④求真學(xué)問(wèn),練真本領(lǐng),立鴻鵠志,做奮斗者

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:39引用:12難度:0.7
  • 386.截至目前,全球主要經(jīng)濟(jì)體都推出了氫能源發(fā)展戰(zhàn)略,不斷加大扶持力度推動(dòng)氫燃料電池汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.8
  • 387.“你可以選擇,沉默或喧囂,陰晦或陽(yáng)光;你可以選擇,流淚或微笑,堅(jiān)守或流浪;你可以選擇,緊張或放松,戰(zhàn)斗或投降。但是你不可以不選擇,在你人生路上的幾個(gè)關(guān)鍵岔口;你也不可以再次選擇,在你青春歲月最光亮的一瞬間?!毕铝袑?duì)這首小詩(shī)《選擇》理解不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:2難度:0.6
  • 388.學(xué)習(xí)壓力對(duì)人既有積極影響又有消極影響。下列做法對(duì)人的影響具有上述特征的是(  )
    ①依法維護(hù)隱私權(quán)
    ②運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)活動(dòng)
    ③服從父母的管理
    ④正確與老師交往

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:84引用:2難度:0.7
  • 389.國(guó)王想檢驗(yàn)一頂金子做的王冠的真假,又怕破壞王冠,于是請(qǐng)阿基米德來(lái)檢驗(yàn)。最初,阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天,他去澡堂洗澡,當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)看到水往外溢,同時(shí)感受到身體被輕輕托起,他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中排水量的辦法,來(lái)確定金冠的比重,阿基米德能夠成功的因素有( ?。?br />①他善于在實(shí)踐中思考、感悟
    ②他比任何人都聰明
    ③他能夠積極面對(duì)困難與問(wèn)題
    ④他有特別好的運(yùn)氣

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.5
  • 390.5月19日,國(guó)家主席習(xí)近平在第73屆世界衛(wèi)生大會(huì)視頻會(huì)議開(kāi)幕式上發(fā)表題為《團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)勝疫情 共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體》的致辭。該主題致辭展現(xiàn)了我國(guó)( ?。?br />①一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象
    ②搶占新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)
    ③致力于和平談判解決爭(zhēng)端
    ④貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和責(zé)任擔(dān)當(dāng)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:5難度:0.7
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