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1．我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)英語，主要是因為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 14:0:2組卷：24引用：23難度：0.72．拉丁美洲主要使用的語言是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 14:0:2組卷：322引用：12難度：0.53．關(guān)于保護(hù)傳統(tǒng)民居的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 14:0:2組卷：130引用：20難度：0.54．青海省西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城天氣總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜?！毕铝懈柚{語句，反映氣候的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 13:30:2組卷：151引用：8難度：0.75．人口自然增長率的大小取決于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 12:30:1組卷：36引用：72難度：0.76．當(dāng)一個地區(qū)的人口自然增長率越來越大時（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 12:30:1組卷：5引用：4難度：0.97．經(jīng)濟全球化稱為當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的重要特征，下列描述符合國際經(jīng)濟合作的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 12:0:1組卷：298引用：33難度：0.58．圖1示意揚州某地冬、夏季某日正午樓房的影子，圖2示意不同緯度地區(qū)某日正午的景觀圖，圖3為“二分二至地球位置示意圖”。讀圖回答下列問題。
（1）觀察現(xiàn)象：圖1中，夏季樓房影子較（長或短），說明夏季正午太陽升得較（高或低），該日地球最可能位于圖3中的段（②-③或④-①）。圖2中，帶影子最短，該緯度地帶獲得的太陽光熱較（多或少）。
（2）說明原因：據(jù)圖3推斷，由于地球（直立或傾斜）身體圍繞太陽進(jìn)行（自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)）運動，所以太陽直射位置在（緯線）和（緯線）之間來回移動，從而引起了正午影子長短的變化。
（3）體驗生活：揚州位于五帶中的帶，為保證后排低層房屋正午時間能夠采光，樓與樓之間距離的設(shè)計應(yīng)參考圖1中（季節(jié)）的光照情況。發(fā)布：2024/12/26 12:0:1組卷：79引用：7難度：0.49．如圖與“云過山坡濕，雨過山頭明”描述的降水類型相吻合的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 11:0:2組卷：116引用：6難度：0.710．小明同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校旗桿的影子在春分日和夏至日正午朝向、長度不相同，他運用地理知識分析得出差異的原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 11:0:2組卷：188引用：9難度：0.5
