試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版: 八年級上
教材版本
人教版 中圖版(北京)(2024) 科普版(2024) 人教版(2024) 湘教版 湘教版(2024) 中圖版 中圖版(2024) 粵教版 粵教版(2024) 晉教版 晉教版(2024) 商務(wù)星球版 商務(wù)星球版(2024) 魯教五四版 魯教五四版(2024) 中圖五四版(2024) 仁愛版(科普版) 滬教版 中圖版(北京) 浙教版 人教版《人文地理》
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下
更多>>
已完結(jié)
分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):24 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
開學模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):13 更新:2025年02月06日
  • 2231.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 詩人海子說:“建一所房子,面朝大海,春暖花開?!比鐖D為福建沿海某島嶼依山傍海而建、錯落有致的石厝(石厝是當?shù)貍鹘y(tǒng)民居)。當?shù)亍笆a(chǎn)”石頭和臺風。

    材料二 騎樓是嶺南地區(qū)特有的傳統(tǒng)民居,它是在樓房前半部跨人行道而建造,形成自由步行的長廊。騎樓是城鎮(zhèn)沿街建筑,上樓下廊。騎樓下廊,即人行道。騎樓下的廊,遮陽又防雨,既是居室(或店面)的外廊,又是室內(nèi)外的過渡空間。

    材料三 如圖為四個不同地區(qū)的氣溫曲線和降水量柱狀圖。

    (1)從材料一可得,石厝的設(shè)計和建設(shè),能夠很好地應對當?shù)氐?
     
    天氣。
    (2)材料二中的騎樓,所處地區(qū)的氣溫降水特點對應于材料三中的
     
    圖。
    (3)結(jié)合嶺南地區(qū)的氣候特點,闡述騎樓的設(shè)計是如何適應當?shù)刈匀画h(huán)境特征的。
    (4)騎樓是當?shù)靥厣膫鹘y(tǒng)民居,請你談?wù)剳撊绾魏侠肀Wo騎樓。(回答2~4點)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.4
  • 2232.下列交通運輸工具中,最機動靈活,速度較快,可以滿足“門對門”服務(wù)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:4難度:0.7
  • 2233.把下列有因果關(guān)系的事物用直線連接起來.

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2234.水資源是一種非常重要的自然資源,下列有關(guān)水資源敘述有誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.4
  • 2235.我國各民族的分布具有( ?。┨攸c.

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:20引用:12難度:0.7
  • 2236.中國的人口問題主要是人口過多帶來的資源、環(huán)境問題.
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2237.讀圖,回答下列問題.


    (1)圖中字母所代表的土地利用類型分別為:
    A
     
    ,B
     
    ,C
     
    ,D
     

    (2)圖中A、B兩地土地利用類型不同的主要原因是
     

    A.耕地制度的不同
    B.地形、地勢的差異
     C.科技水平的高低
    D.氣候條件的不同
     (3)從干濕地區(qū)看,耕地主要分布在
     
     
    區(qū),草地主要分布在
     
     
    區(qū).
    (4)從地形上看,耕地主要分布在
     
     
    地區(qū),草地主要分布在
     
    地區(qū).

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.3
  • 2238.閱讀下列材料,回答問題.
    材料一 2012年3月31日20點30分至21點30分,我國多座城市參與了“地球1小時”活動.在這1小時里,熄滅電燈,關(guān)閉電源,倡導通過節(jié)約能源,進而減少二氧化碳的排放.
    (1)開展此項活動的主要目的是敦促人們
     

    A.杜絕使用電能  B.防止臭氧層進一步的破壞  C.減少城市的光污染  D.倡導低碳生活
    (2)結(jié)合所學知識分析全球二氧化碳增多的原因.
     

    材料二 數(shù)據(jù)顯示:每節(jié)約一度電可減排1千克二氧化碳;少用10雙一次性筷子,可減排0.2千克;用手洗代替一次洗衣機洗衣可減排0.3千克;節(jié)約就是減排.
    (3)參照衣、食、住的方案,說出你“行”的做法.
    衣-棉麻織品、舊衣新穿           
    食-素一點、少吃點
    住-節(jié)水節(jié)電、綠化居家           
    行-
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2239.下列關(guān)于我國的自然災害的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:4難度:0.6
  • 2240.下列地區(qū)位于我國工業(yè)最發(fā)達的經(jīng)濟核心區(qū)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正