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人教版: 九年級上
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已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 專項突破 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):19 更新:2025年02月07日
原創(chuàng) 已完結(jié)
科學(xué)提煉重難點 整理歸納易錯點 精準(zhǔn)定位突破點 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):10335 更新:2025年02月06日
  • 1241.實驗室制取氧氣不選用的藥品是(  )

    發(fā)布:2024/8/10 4:0:1組卷:118引用:3難度:0.9
  • 1242.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示。

    (1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有
     
     (填一種)。反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    ;二氧化錳是反應(yīng)的
     
    。
    (2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填裝置序號),在加試劑之前的操作是
     
    。
    (3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
     
    (填裝置序號),理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/8/10 4:0:1組卷:23引用:5難度:0.7
  • 1243.如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置,在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗中,可選用的發(fā)生裝置是和收集裝置最合適的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/8/10 4:0:1組卷:453引用:4難度:0.9
  • 1244.在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 4:0:1組卷:18引用:3難度:0.7
  • 1245.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:27引用:2難度:0.7
  • 1246.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
    ①【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
    【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一集氣瓶(相同體積)O2所需的時間。
    【進(jìn)行實驗】如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
     
    ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
     

    【實驗記錄】
    實驗編號 1 2
    反應(yīng)物 5% H2O2 5% H2O2
    催化劑 1g水泥塊 1gMnO2
    時間 165秒 46秒
    【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
     
    。
    ②【假設(shè)】
     

    【實驗方案】同溫下取2份質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液,
     
    結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿集氣瓶。

    發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
  • 1247.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:43引用:13難度:0.9
  • 1248.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是(  )

    發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:29引用:2難度:0.6
  • 1249.一氧化氮是大氣污染物之一,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),生成一種紅棕色的氣體。實驗室收集一氧化氮的裝置是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:37引用:6難度:0.7
  • 1250.如圖是有關(guān)氧氣的實驗室制備、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗操作,其中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:96引用:6難度:0.9
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