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人教版: 九年級(jí)上
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一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):88 更新:2025年02月07日
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科學(xué)提煉重難點(diǎn) 整理歸納易錯(cuò)點(diǎn) 精準(zhǔn)定位突破點(diǎn) 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):10454 更新:2025年02月06日
  • 1561.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
    (1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中,只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是:
     
    、
     
    。

    (2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。
    ①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
     

    ②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程中無差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是
     

    (3)請(qǐng)從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因
     
    。
    (4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),對(duì)有氣體參加或生成的反應(yīng),應(yīng)
     
    。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:72引用:4難度:0.5
  • 1562.實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列敘述正確說法的個(gè)數(shù)有(  )
    ①澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成
    ②反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
    ③反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
    ④反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
    ⑤反應(yīng)結(jié)束后先停止加熱,等試管冷卻再將導(dǎo)管移出水面

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:38引用:3難度:0.6
  • 1563.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
    (1)C的化學(xué)式為
     
    ;D的化學(xué)式
     
    。
    (2)A中金屬元素的化合價(jià)是
     

    (3)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為
     
    ;
     
    。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:71引用:6難度:0.5
  • 1564.根據(jù)化學(xué)方程式:A+NaOH═B+H2O 推斷,B、A的相對(duì)分子質(zhì)量相差為(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:23引用:9難度:0.7
  • 1565.下列不屬于二氧化碳用途的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:120引用:5難度:0.7
  • 1566.某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求:
    (1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    。
    (2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:432引用:71難度:0.5
  • 1567.“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:174引用:48難度:0.9
  • 1568.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究:
    (1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
    (2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

    提示:①BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓(白色)+2NaCl   ②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
    丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn),在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃保持水平.然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,
     

    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
    (4)你認(rèn)為
     
    的結(jié)論正確,請(qǐng)從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是:
     

    (5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
     
    ,
     
    .因此,如果
     
    的反應(yīng),則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行.

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:67引用:2難度:0.5
  • 1569.如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:360引用:115難度:0.7
  • 1570.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:26引用:5難度:0.9
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