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人教版: 九年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):2723 更新:2025年05月30日
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期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 能力提升
瀏覽次數(shù):178 更新:2025年05月29日
  • 2231.下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:82引用:49難度:0.7
  • 2232.據(jù)報(bào)道我國(guó)青藏高原地下分布著大量的干熱巖,干熱巖石地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

    (1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是
     
     (填化學(xué)式)。
    (2)從微觀的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r(shí),變化的是
     
    。

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:14引用:3難度:0.7
  • 2233.在4P+5O2
    點(diǎn)燃
    2P2O5的反應(yīng)中表示
     
     
    在點(diǎn)燃的條件下生成了
     
    ;若從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來(lái)看表示:每4個(gè)磷原子與
     
    氧分子生成了
     
    個(gè)五氧化二磷分子;從它們的質(zhì)量比來(lái)看表示:每
     
    份質(zhì)量的磷跟
     
    份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成
     
    份質(zhì)量的五氧化二磷.

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:33引用:5難度:0.7
  • 2234.將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)氣體分子( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:398引用:8難度:0.7
  • 2235.節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:118引用:14難度:0.9
  • 2236.空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源。
    (1)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測(cè)得過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。

    ①t2時(shí)打開(kāi)止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度
     
    處。
    ②結(jié)合曲線(xiàn),解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是
     
    。
    (2)空氣的保護(hù):圖丙是某地PM2.5來(lái)源分布圖。據(jù)此,下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是
     
    。
    A.減少汽車(chē)的保有量
    B.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
    C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:70引用:10難度:0.5
  • 2237.已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC,又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:135引用:10難度:0.7
  • 2238.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:1651引用:37難度:0.7
  • 2239.“端午粽飄香”的現(xiàn)象說(shuō)明分子(  )

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:140引用:6難度:0.7
  • 2240.臭氧(O3)主要分布在距離地面10-25km的高空,它能吸收大部分紫外線(xiàn),保護(hù)地球生物。臭氧屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:13引用:7難度:0.7
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