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291.化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/6 19:0:1組卷:323引用:20難度:0.9292.下列實驗與正常操作相比較,所得結(jié)果是偏大、偏小還是不變?
(1)用過氧化氫制氧氣時,若二氧化錳用量偏少則所得氧氣的質(zhì)量會
(2)測定空氣中氧氣含量時,若紅磷的量不足則測得氧氣的含量會
(3)配制10%的食鹽水時,若俯視讀取水的體積則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會發(fā)布:2024/11/6 16:0:1組卷:354引用:5難度:0.5293.自第十一屆奧運會以來,歷屆奧運會開幕式都要進行頗為隆重的火炬接力.火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式為C4H10),它燃燒時,火苗高且亮.下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.7294.已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。請結(jié)合所學(xué)知識填寫:
(1)X的值為
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:28引用:27難度:0.9295.(1)根據(jù)俗名寫化學(xué)式.
(2)用符合要求的物質(zhì)的字母填空.俗名 熟石灰 純堿 化學(xué)式 ① ②
a.稀鹽酸 b.氫氧化鈉 c.氯化鈉 d.碳酸氫鈉 e.硫酸銅
①可用于去除鐵銹的是
②可用于治療胃酸過多的是
③可用于游泳池殺菌消毒的是發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:63引用:36難度:0.9296.下列實驗相關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/6 6:0:2組卷:733引用:27難度:0.9297.有關(guān)如圖實驗的說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/5 23:30:1組卷:111引用:13難度:0.6298.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法.請閱讀下列資料:小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標(biāo)明是加碘鹽,另一袋標(biāo)明為低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.
小婷認為可以將兩種鹽配成鹽水,然后分別嘗一下,就可以知道哪一種更咸了.對于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的( ?。?/h2>發(fā)布:2024/11/5 17:30:2組卷:916引用:9難度:0.5299.世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是由元素組成的。請你依據(jù)下表用元素符號填空:
元素名稱 氫 氧 碳 氮 鈉 鐵 元素符號 H O C N Na Fe
(2)某單質(zhì)在空氣中不完全燃燒時,可產(chǎn)生一種有毒氣體,組成該單質(zhì)的元素是
(3)某可燃物充分燃燒后生成二氧化碳和水,則該可燃物中一定含有的元素是發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:220引用:39難度:0.9300.實驗室常用下列裝置如圖1制取氣體
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:△
②若用F裝置來收集NH3,氣體應(yīng)從
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.除氫氣外還生成硫酸鋅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用的發(fā)生裝置是
①圖2是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)
②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑△
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑△
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3