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人教版: 九年級上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
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瀏覽次數(shù):583 更新:2025年01月10日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
科學(xué)提煉重難點 整理歸納易錯點 精準(zhǔn)定位突破點 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):9099 更新:2025年01月10日
  • 431.下列物質(zhì)是按氯元素的化合價規(guī)律排列的,KCl、□、HClO、KClO3、HClO4,則□內(nèi)的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/11 7:0:1組卷:44引用:20難度:0.9
  • 432.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法.
    [提出問題]如何利用石灰石樣品(其成分是CaCO3和SiO2,SiO2不與鹽酸反應(yīng))與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
    [實驗設(shè)計]通過如圖1兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積.
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    [分析與表達(dá)](1)上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)實驗I中,將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加
     
    入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
     

    (3)實驗II中,先連接好
     
    裝置,再
     
    (填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     

    [記錄與處理](4)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
     

    A.m(小燒杯)        B.m(大燒杯)        C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
    (5)實驗II的實驗記錄如表(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
    時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    注射器讀數(shù)/mL 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    mL.
    [探索與拓展]
    (6)為進(jìn)一步研究該樣品的組成,上述小組同學(xué)將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中,得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖2圖象.
    次     數(shù) 第1次 第2次 第3次
    加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20
    剩余固體的質(zhì)量/g 30 a 20
    請計算:①第2次加入鹽酸后,a為
     
    g.
    ②石灰石樣品中SiO2的質(zhì)量為
     
    g.
    ③所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    ④10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑
     
    .欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過濾,這時還需要向濾液中加入水多少克?(假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計)

    發(fā)布:2024/10/11 1:0:1組卷:75引用:2難度:0.1
  • 433.實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
    (1)制取氧氣前要先檢驗裝置氣密性,目的是防止裝置
     

    (2)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是
     
    ;
    (3)伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是
     
    ;
    (4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
     

    發(fā)布:2024/10/11 0:0:2組卷:23引用:2難度:0.5
  • 434.下列儀器中,均可直接在火焰上加熱的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/11 0:0:2組卷:527引用:11難度:0.9
  • 435.過濾操作的下列步驟中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/10 17:0:2組卷:1282引用:7難度:0.7
  • 436.在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據(jù)以下實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
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    (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
     
    ;②
     
    。
    (2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,用E或C收集氣體的理由是
     
    ,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是
     
    。
    (3)制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰 
    加熱
    氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母)。收集裝置是
     
    (填字母)。
    (4)實驗室如果要做硫在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的收集裝置是
     
    (填字母)。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
     
    ;文字表達(dá)式是:
     
    。
    (5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,說明
     
    。
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    (6)氨氣在純氧中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+3O2
    點燃
    2
    N
    2
    +
    6
    H
    2
    O,把圖乙中第三個方框補(bǔ)充完整。

    發(fā)布:2024/10/10 10:0:2組卷:104引用:4難度:0.5
  • 437.“上善若水,水善利萬物而不爭”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/10 0:0:4組卷:712引用:9難度:0.3
  • 438.地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%,節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/8 2:0:2組卷:38引用:24難度:0.9
  • 439.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/8 1:0:2組卷:60引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)440.在玻璃管兩端同時放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒鐘后,玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙(如圖所示),白煙是氨氣(NH3)與氯化氫(HCl)反應(yīng)生成的氯化銨(NH4Cl)固體。下列說法不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/10/5 6:0:3組卷:74引用:7難度:0.7
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