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2711.郭沫若在《奴隸制時代》寫道;“對于春秋戰(zhàn)國土地制度變革的原因,那就是生產(chǎn)力的進步導(dǎo)致了井田制的瓦解和戰(zhàn)國授田制(或土地私有制)的確立?!边@種所謂生產(chǎn)力的進步應(yīng)該是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:165引用:16難度:0.72712.商鞅變法時期,“某平民勤勞耕作,生產(chǎn)出許多糧食和布帛”。按照法令,他可以( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:5難度:0.72713.“大一統(tǒng)”始見于春秋時期的《公羊傳》,其基本含義是:以天下統(tǒng)一為大。
篇目一:制度討論
材料 丞相綰等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置王,毋以填之①”。請立諸子,唯上幸許?!⑽纠钏棺h曰:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎②”,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制③。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。
——司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》【注釋】
①不為置王,毋以填之:如果不設(shè)置諸侯王,就無法鎮(zhèn)服他們。
②讎(ch6u):同“仇”。仇讎:仇敵。
③制:控制,制止。
篇目二:史料說史
內(nèi)蒙古赤峰、陜西臨潼等地均有出土陜西西安、咸陽、臨潼等地均有出土
篇目三:漢承秦制
秦漢時代是中華文明形成的關(guān)鍵時期,漢武帝是其中的偉大人物。他在位期間實行了一系列鞏固大一統(tǒng)的措施。
漢武帝鞏固大一統(tǒng)類別 措施 結(jié)果 政治 施行推恩令、察舉制、刺史制 漢武帝在政治、經(jīng)濟、思想、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)局面,西漢王朝進入 經(jīng)濟 收回鑄幣權(quán),鹽鐵官營、專賣,平抑物價 思想 軍事 派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴
(2)史料是我們了解歷史的重要依據(jù),主要包括:文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。篇目二均屬于哪一類型的史料?它們見證了秦始皇鞏固大一統(tǒng)的哪兩項措施?
(3)結(jié)合所學(xué)知識將表格補充完整。
(4)綜上所述,你認(rèn)為鞏固大一統(tǒng)的現(xiàn)實意義是什么?發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:106引用:5難度:0.62714.“秦整漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”…毛澤東在《沁園春?雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”與“唐宗”相同的歷史功績是( )
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:6難度:0.72715.公元前118年,漢武帝進行貨幣改革后,全國統(tǒng)一使用的貨幣是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:23難度:0.92716.在山頂洞人遺址中,考古人員發(fā)現(xiàn)了穿孔骨針,這說明山頂洞人( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:7難度:0.72717.“如果以為‘選擇原理’是近代的發(fā)現(xiàn),那就未免和事實相差太遠(yuǎn)。早在1300多年前,在一部中國古代(農(nóng)業(yè))百科全書中,就已有關(guān)于‘選擇原理’的明確記述。”英國生物學(xué)家達(dá)爾文所贊譽的這部中國古代的著名農(nóng)書是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:6難度:0.72718.“(武王)封功臣謀士,……封弟叔鮮于管,弟叔度于蔡。”材料體現(xiàn)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:207引用:51難度:0.92719.小紅同學(xué)對夏、商、西周三個朝代滅亡的共同原因做了以下整理,你認(rèn)為符合史實的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:7難度:0.82720.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
材料二:至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。
--《白虎通》材料三:1973年,考古學(xué)家在浙江余姚發(fā)現(xiàn)某原始農(nóng)耕遺址,出土了成堆的稻谷、稻稈以及用水牛等動物肩胛骨制成的骨耜。
(1)根據(jù)材料一,分析北京人和山頂洞人分別已經(jīng)掌握了怎樣的制作工具技術(shù)。
(2)根據(jù)材料二概括神農(nóng)為什么“教民衣作”。材料二反映了我國原始社會的什么歷史現(xiàn)象?
(3)材料三反映的是哪一原始居民的農(nóng)耕生活?此地的原始居民種植哪種農(nóng)作物?
(4)結(jié)合所學(xué)知識,指出除了材料三涉及的原始農(nóng)耕遺址,我國還有哪個流域的原始農(nóng)耕生活遺址。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.4