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1．小明和他的同桌做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答問題：
（1）十幾小時(shí)后，植物的莖變紅的部位是（填序號(hào)）。
（2）從實(shí)驗(yàn)中可知，植物體負(fù)責(zé)運(yùn)輸水的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的。
（3）縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺，這是因?yàn)樗质菑?往運(yùn)輸?shù)?，越往上就越淺。
（4）如果想使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，下列措施不可行的是。
A.放在黑暗環(huán)境中
B.放在陽光下照射，加快植物葉片的蒸騰作用
C.讓紅墨水的濃度稍大一些
D.放在通風(fēng)的環(huán)境中
（5）實(shí)驗(yàn)中把枝端削成平整的斜面，是為了導(dǎo)管切口截面積，有利于和的運(yùn)輸。發(fā)布：2024/12/26 2:30:1組卷：11引用：2難度：0.62．植物花的結(jié)構(gòu)中具有生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為（ ）
①花柱②柱頭③胚珠④花絲⑤花藥．發(fā)布：2024/12/26 2:0:1組卷：21引用：4難度：0.93．將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 1:30:2組卷：38引用：29難度：0.94．在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物來自（ ）
發(fā)布：2024/12/26 1:30:2組卷：47引用：7難度：0.9
5．如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。據(jù)此回答下列問題。
（1）A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長大的是，其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的。
（2）枝條上部的葉片不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫，這是因?yàn)?!--BA-->是通過莖里的向上運(yùn)輸?shù)摹?br />（3）枝條上的1～4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里？，為什么？。發(fā)布：2024/12/26 1:30:2組卷：46引用：8難度：0.56．綠色植物參與水循環(huán)的過程：
植物吸收的水分，只有1%左右被植物體利用99%的水分通過蒸騰作用散失了。其散失的途徑如下：
土壤中的水分→→根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管→→→大氣。發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：6引用：3難度：0.57．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：2引用：3難度：0.58．氣孔是由半月形的
組成；是的門戶，還是的窗口．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔．發(fā)布：2024/12/26 0:30:1組卷：12引用：3難度：0.5
9．取甲乙兩個(gè)相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：23引用：5難度：0.710．如圖是菜豆種子萌發(fā)并長成幼苗的各階段示意圖，下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)并長成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況（ ）
發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：49引用：5難度：0.4
