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人教版: 七年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):874 更新:2024年12月26日
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  • 141.下列不屬于生物的共同特征的是(  )

    發(fā)布:2024/10/19 15:0:1組卷:118引用:7難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)142.為驗(yàn)證植物光合作用需要光,小明將某植株在黑暗處放置一晝夜后,用鋁箔將一張葉片部分遮光,再光照4小時(shí)(如圖)。去掉鋁箔,經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理后,將觀察到(  )
    選項(xiàng) 遮光部位 未遮光部位
    A 不變藍(lán) 不變藍(lán)
    B 不變藍(lán) 變藍(lán)
    C 變藍(lán) 不變藍(lán)
    D 變藍(lán) 變藍(lán)

    發(fā)布:2024/10/19 10:0:1組卷:355引用:9難度:0.5
  • 143.呼吸作用是生物的共同特征,下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/10/19 7:0:2組卷:74引用:6難度:0.5
  • 144.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/19 4:0:1組卷:27引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)145.為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢(mèng)想,北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號(hào)”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng),人類生活所需的物質(zhì),可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生。如圖是“月宮一號(hào)”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖(注:①和②表示氣體),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
    (1)密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    者。
    (2)人在密閉艙內(nèi)能夠生存,主要是由于綠色植物通過
     
    作用為人類提供食物和[①]
     
    。
    (3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來自密閉艙內(nèi)的生物通過呼吸作用,在細(xì)胞質(zhì)中的
     
    內(nèi)產(chǎn)生。
    (4)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越
     
    (填“簡單”或“復(fù)雜”),其自我調(diào)節(jié)能力就越
     
    。

    發(fā)布:2024/10/5 5:0:2組卷:25引用:47難度:0.5
  • 146.如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是(  )
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    發(fā)布:2024/10/5 0:0:1組卷:323引用:25難度:0.9
  • 147.如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向
     
    移動(dòng),使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野 ②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)
     
    (填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。
    (2)由視野③-④的操作可先選用
     
    (填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)
     
    (填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。
    (3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是
     

    (4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由
     
    三部分組成。

    發(fā)布:2024/10/4 17:0:2組卷:135引用:19難度:0.5
  • 148.使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí).能較大范圍地升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/3 2:0:1組卷:23引用:38難度:0.9
  • 149.枯葉蝶停在樹上像枯葉,仙人掌的葉變成刺,這說明了(  )

    發(fā)布:2024/9/30 3:0:1組卷:24引用:9難度:0.9
  • 150.黃瓜、南瓜等植物的花多半不會(huì)結(jié)果,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:17引用:5難度:0.7
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