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人教版: 七年級下
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已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):29 更新:2025年02月11日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):27 更新:2025年02月11日
  • 1051.新型冠狀病毒席卷全球,導(dǎo)致數(shù)以萬計的人死亡。新冠肺炎病人肺部會產(chǎn)生嚴(yán)重的炎癥并有大量黏液,影響肺的氣體交換功能。請據(jù)如圖回答下列問題。

    (1)圖甲中氣體b表示
     
    ,氣體b通過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,通過
     
    最終運輸?shù)?
     
    細(xì)胞。
    (2)圖乙表示某健康人的血液從圖甲中的區(qū)域A流向區(qū)域C時血液中某氣體濃度變化曲線,則該氣體是
     

    (3)如圖丙,若表示該健康人的膈肌從位置①運動到位置②,肺內(nèi)氣壓變化對應(yīng)圖丁中
     
    (填字母),此時膈肌處于
     
    狀態(tài)。
    (4)健康人一旦感染新冠病毒,會引起肺部纖維化,肺泡彈性下降,壁增厚,導(dǎo)致過程
     
    (選填字母)受阻,使呼吸困難逐漸加重。
    A.肺與外界的氣體交換
    B.氣體在血液中的運輸
    C.肺泡與血液的氣體交換

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.5
  • 1052.諺語云:“要想身體好,早餐要吃飽”,早餐對人尤其是青少年的生長發(fā)育至關(guān)重要,每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。請結(jié)合心臟結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)回答問題:
    (1)食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、
     
    等六類營養(yǎng)物質(zhì)。因此,早餐除了要吃飽,還應(yīng)注意營養(yǎng)的全面,如多吃蔬菜、水果、薯類,適當(dāng)攝入
     
    (填一種食品)等蛋白質(zhì)類食品,這樣更有助于青少年的健康成長。
    (2)饅頭是人們早餐中喜愛的食物,其中富含淀粉,在口腔中經(jīng)過牙齒咀嚼、舌的攪拌和唾液處理,部分被分解為
     
    ,再經(jīng)咽、食道、胃,最后在
     
    中被分解為葡萄糖,并被吸收進(jìn)入血液。
    (3)血液中的葡萄糖運輸?shù)浇M織細(xì)胞,參與細(xì)胞代謝,產(chǎn)生的二氧化碳和水又會進(jìn)入血液,通過上腔、下腔靜脈進(jìn)入到結(jié)構(gòu)
     
    (填序號)中。體內(nèi)代謝多余的水最后主要通過
     
    (填器官名稱)形成尿液排出體外。
    (4)血液從結(jié)構(gòu)
     
    (填序號)進(jìn)入肺動脈,經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)二氧化碳隨呼氣過程排出體外,此時膈肌
     
    (填“收縮”或“舒張”)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:77引用:4難度:0.4
  • 1053.生物興趣小組利用一些廢舊材料制作了如圖乙所示的腎單位模型.請分析并回答下列問題.
    (1)甲圖中通過鹽酸溶解部分卵殼后露出的A結(jié)構(gòu)是雞卵的
     
    .將蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合溶液倒入其中后液體從A區(qū)域流出,通過檢測發(fā)現(xiàn)流出的液體里含有葡萄糖,不含有蛋白質(zhì),圖甲的卵殼可以用來模擬腎單位的
     

    (2)將圖甲所示的卵殼放入圖乙所示模型的①處,從里面流出來的液體模擬的是
     
    ,形成尿液還需要該液體流到③處的透明軟管,模擬進(jìn)行
     
    過程.
    (3)在人體內(nèi),④處模擬的血管流的是
     
    血.

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:149引用:2難度:0.5
  • 1054.下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:27引用:3難度:0.6
  • 1055.食品安全
    (1)帶有
     
    的產(chǎn)品,代表生產(chǎn)該產(chǎn)品的企業(yè)取得了食品生產(chǎn)許可。
    (2)我國綠色食品分為A級和
     
    級兩類。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.6
  • 1056.閱讀資料并回答問題。
    我是水,我在山間潺潺流動,在草原快樂奔騰,在大海中洶涌澎湃。
    我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。
    而當(dāng)今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題。其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響植物生長,增加疾病傳播,危害人體健康。因此,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護(hù)生物圈的必然捷徑。
    人類只有一個家園,請愛護(hù)這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護(hù)。
    請分析回答:
    (1)有哪些人為因素使水資源受到破壞?
    (2)水資源被破壞給人類帶來哪些后果?
    (3)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源?
    (4)請你設(shè)計一句廣告詞,警示人們保護(hù)水。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:2難度:0.4
  • 1057.下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)習(xí)了《人體對外界環(huán)境的感知》一節(jié)后各自的觀點,請你結(jié)合圖示判斷,其中錯誤的一項是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:25引用:1難度:0.5
  • 1058.如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答問題。

    (1)圖中所示的血管為
     
    ,與其他血管相比,其有利于物質(zhì)交換的三個特征是:管壁
     
    、管腔
     
    、血流速度
     
    。
    (2)圖中所示該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由消化系統(tǒng)的
     
    (填器官名稱)吸收進(jìn)入血液。
    (3)圖中所示該血管中的氧氣由呼吸系統(tǒng)的
     
    (填器官名稱)吸收進(jìn)入血液。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.4
  • 1059.閱讀資料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
    小時候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、拾起臉蛋,問著爸媽:“什么時候我才能長得和你們樣高呀?”如今終于長大了……每個人都有不同的成長節(jié)拍,有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會長大的!不要一味地羨慕別人,我們需要的是了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過每一天!
    (1)每個同學(xué)生命的起點都是
     
    ,孕育生命的搖籃都是在
     
    。
    (2)青春期是同學(xué)們一生中
     
     
    的黃金時期,性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的特點之一,請說出男性第二性征的兩種主要表現(xiàn):
     
    。
    (3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?
     
    (選填字母)。
    A.與父母交流溝通
    B.向生物老師請教
    C.羞于啟齒,不去理它
    (4)小明進(jìn)入青春期后,有了強(qiáng)烈的獨立意識。你認(rèn)為他的下列做法中可行的是
     
    (選填序號)
    ①我已經(jīng)長大,我的事不用你管
    ②內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長交流
    ③生活中的矛盾心理,主動與老師或家長交流
    ④我行我素,不聽老師的勸告
    ⑤集中精力學(xué)習(xí),積極參加文體活動

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.6
  • 1060.如圖是尿液形成過程示意圖,下列對結(jié)構(gòu)1~4中物質(zhì)的比較及原因分析,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:216引用:5難度:0.3
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