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開(kāi)學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月11日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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1101.合理膳食是指( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.71102.下列關(guān)于食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,敘述不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:90引用:7難度:0.51103.不具有貯存功能的內(nèi)臟器官是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:74引用:2難度:0.61104.關(guān)于遺精的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:1難度:0.71105.為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:156引用:9難度:0.51106.圖1是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,圖2是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程的示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜,較合理的是
(2)圖2中過(guò)程①表示
(3)圖2中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:81引用:7難度:0.51107.小明測(cè)試三次胸圍差,結(jié)果分別為:11cm、9cm、10cm。請(qǐng)問(wèn):小明的胸圍差應(yīng)為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:3難度:0.71108.下列有關(guān)于尿液形成的敘述中,不正確的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:249引用:5難度:0.31109.生物課上,同學(xué)們?cè)谧鱿ヌ瓷鋵?shí)驗(yàn)。膝跳反射的神經(jīng)中樞位于
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.51110.“民以食為天,食以安為先”,食品安全大于天。食品安全不僅關(guān)乎著千家萬(wàn)戶的身體健康和生命安全,還關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和社會(huì)穩(wěn)定,是人民生活質(zhì)量、社會(huì)管理水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),農(nóng)業(yè)上把產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境,安全、優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染的食品稱為綠色食品,那么綠色食品的圖標(biāo)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:41引用:3難度:0.9
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