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931．某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復三次，記錄并計算，數(shù)據(jù)如表。請回答：
實驗次數(shù) 1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦） 1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：千焦） 1 9.58 12.39 2 9.85 13.86 3 9.76 13.86 
（1）該興趣小組提出的探究問題可能是？
（2）選用“花生仁、核桃仁”做實驗，是因為它們更容易，有利于實驗操作。
（3）花生仁或核桃仁燃燒后，錐形瓶中的水溫會，原因是花生仁或核桃仁中的有機物中的通過燃燒被釋放了出來。
（4）在這個實驗中，易拉罐的作用是。
（5）在對表中數(shù)據(jù)處理時，應取值，目的是為了。
（6）同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當?shù)挠绊懀埬銕兔Ψ治鏊麄儨y得數(shù)據(jù)偏低的原因：（寫一點）。
（7）小華將一粒炒熟的花生種子放在白紙上，用力擠壓后，白紙上出現(xiàn)了油斑，說明花生種子中含有，然后他又將碘酒滴在壓碎的花生種子上，發(fā)現(xiàn)花生種子變藍色，說明花生種子中還含有。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：1難度：0.5
932．如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）小明早餐吃了一個饅頭，饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在【】開始被消化。并最終在【】內(nèi)被分解成才能被人體吸收。
（2）小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是（填序號），可初步消化。
（3）人體內(nèi)最大的消化腺是【】，它能分泌，促進脂肪的消化。
（4）消化道中最長的部分是【】，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
（5）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃疾病。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：42引用：2難度：0.4933．癥狀與可能原因不相匹配的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：279引用：23難度：0.6934．人吸入的氧氣最終去向是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.5935．聽力檢查時，醫(yī)生會將音叉靠近耳道口處，敲擊音叉以檢查耳聾的性質(zhì)。聽覺感受器、產(chǎn)生聽覺的部位分別位于（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：3難度：0.5936．某興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，將20只蝌蚪平均分成兩組飼養(yǎng)，甲組定時定量加入甲狀腺激素，乙組不做處理，記錄蝌蚪生長發(fā)育情況如下表，該實驗結(jié)果說明（ ）
長出后肢所需平均時間/天 長出前肢所需平均時間/天 尾巴消失所需平均時間/天 尾巴消失時平均體長/厘米 甲組 4 7 26 0.7 乙組 5 9 37 1.3 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：4難度：0.7937．新型冠狀病毒肺炎是因為新型冠狀病毒入侵人的呼吸系統(tǒng)引發(fā)的疾病，當患者出現(xiàn)呼吸困難時，醫(yī)護人員將啟動呼吸機幫助患者呼吸。如圖是呼吸機工作過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A所示的器官是，它是的場所，人患病后，多數(shù)患者會出現(xiàn)呼吸困難等癥狀。當血液流經(jīng)圖A所示的結(jié)構(gòu)時，空氣中的進入血液，與紅細胞中的結(jié)合，血液變成血。
（2）新冠肺炎患者出現(xiàn)嚴重的呼吸困難時，可以借助呼吸機輔助呼吸。圖中呼吸機通過管道（選填圖中字母）將潔凈的空氣輸入病人體內(nèi)，你判斷的理由是。
（3）當新冠肺炎病人或病毒攜帶者打噴嚏時，膈肌（選填“收縮”或“舒張”），膈頂（選填“上升”或“下降”），肺內(nèi)的氣壓相應（選填“增大”或“減小”），于是攜帶大量病毒的氣體就從體內(nèi)大量排到空氣中，所以我們外出時要戴口罩，防止吸入攜帶病毒的飛沫或氣體溶膠，能有效預防新冠肺炎。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：1難度：0.5938．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是
、、甘油和脂肪酸，它們消化的起始部位分別是、胃、．發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7939．圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，圖2為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中，人體與外界進行氣體交換的場所是（填字母）。
（2）圖2中，外界與⑤之間的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。
（3）圖2中，血液與組織細胞之間的氣體交換是通過實現(xiàn)的。血液中的③進入細胞內(nèi)，細胞氧化分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：470引用：10難度：0.3940．小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：323引用：23難度：0.9
