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1291．根據(jù)下表中所給出的動物名稱及序號，回答下列問題：
（1）動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類．如果按脊柱的有無，圖中序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 名稱 水螅 對蝦 鯉魚 家鴿 蚯蚓 蝗蟲 藏羚羊 青蛙 屬于較高等的動物，其余屬于另一類．
（2）①屬于腔腸動物，顯著特征是．
（3）②和⑥同屬于動物，身體分節(jié)，皮表有外骨骼．
（4）③用呼吸．④體內(nèi)有發(fā)達的與肺相連，起輔助呼吸的作用．⑦屬于動物，在繁殖和哺育后代上具有和的特征．
（5）恒溫動物包括；⑤是環(huán)節(jié)動物，呼吸靠．
（6）④學(xué)名為Aplopelia boneparte,他遵循的生物命名法是．
（7）保護⑦藏羚羊最有效的措施是．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：3難度：0.51292．如圖是河蚌、蝗蟲、蚯蚓、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答
（1）對動物進行分類時，除了要比較動物的，往往還要比較動物的。
（2）請將圖中內(nèi)容補充完整：①；②； ③；④；⑤。
（3）河蚌利用與水流進行氣體交換；蝗蟲體表有，用于呼吸；貓通過與外界進行氣體交換。
（4）青蛙體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，是動物；貓的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而變化是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.31293．如圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖分析回答：
（1）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于，它可以通過作用制造，并將太陽能轉(zhuǎn)化為貯存起來；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營養(yǎng)級。
（2）能量在各種生物之間以的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環(huán)境之間以的形式進行循環(huán)。
（3）人們設(shè)計這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量最終流向。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：73引用：6難度：0.51294．我們對被子植物進行分類時，往往要對植物的
、和作重點觀察，我們對動物進行分類時，除了要比較它們的，往往還要比較動物的和。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.5
1295．（1）食物由[]進入；在[]消化，食物殘渣由[]排出。
（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是在[]處分布最多。
（3）在外界條件適宜的情況下，水螅主要通過出芽方式進行生殖，[]長成小水螅后，就會從母體上脫落，獨立生活。
（4）由此圖可以看出，經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為對稱。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：2難度：0.6
1296．請據(jù)水螅的縱切圖回答下列問題：
（1）水螅依靠和捕獲食物．
（2）水螅由體壁由層細胞組成，它圍成的空腔叫．
（3）水螅消化食物是在進行，不能消化的食物殘渣由排出．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：76引用：9難度：0.51297．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：
（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是。
（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是。（ 填字母）
（3）B屬于魚類，是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)和。
（4）動物發(fā)育方式多種多樣。比較C和D的發(fā)育過程，寫出其發(fā)育方面的共同特點：。
（5）A的身體內(nèi)有發(fā)達的，起到輔助呼吸的作用。
（6）E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部從地球上消失。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：13難度：0.51298．1961年7月，水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》面世，作為第一部水墨動畫，以其獨特的風(fēng)格曾引起世界轟動，在國際上贏得眾多榮譽，動畫片中的形象據(jù)說取材于齊白石的魚蝦形象，意境優(yōu)美，氣韻生動。而《小蝌蚪找媽媽》的郵票設(shè)計就源自這部動畫片，此郵票全套5枚，選自動畫片中5個具有代表性的場景（如圖所示），小蝌蚪在經(jīng)歷了蝦、金魚、烏龜、螃蟹后終于找到媽媽。請回答相關(guān)問題。
（1）蝌蚪和青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都存在較大差異，這種發(fā)育過程屬于發(fā)育。
（2）郵票所示的動物中，屬于節(jié)肢動物的有和，它們的體表都生有，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
（3）金魚終生生活在水中，主要靠尾部和軀干部的左右擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。
（4）金魚、烏龜和青蛙的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的，屬于脊椎動物。
（5）烏龜在生物分類上屬于（選填“兩棲”或“爬行”）動物。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：2難度：0.5
1299．如圖所示動物分類系統(tǒng)圖解，請分析回答下列問題：
（1）從圖示中可以看出，抹香鯨、貓、虎、豹的共同特征是。
（2）上述動物中，與貓親緣關(guān)系最近的動物是，親緣關(guān)系最遠的動物是。
（3）圖示的分類等級中，含生物種類最多的是。
（4）貓在分類等級上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同。
（5）圖示中虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹表示的是而不是個體。
（6）虎鯊、抹香鯨都生活在海洋中，且形態(tài)也很相似，但在分類上相關(guān)較遠，這是因為分類時除了要比較動物的形態(tài)，還要比較。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.51300．請將下列生物類群與其所具有的特征連線。
個體微小，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 細菌 既有個體微小的，也有個體較大的沖突，細胞內(nèi)成形的細胞核 不能獨立生活，必須寄生在活的生物體內(nèi) 真菌 通過分裂的方式繁殖后代 能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體 病毒 沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：3難度：0.3
