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人教版: 八年級(jí)上
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  • 1361.右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答:
    (1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的
     
    進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
    (2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
     
    。
    A.瓶子的大??;B.細(xì)菌的有無;C.肉湯的多少
    乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是
     

    (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌
     
    。
    A.是自然發(fā)生的;B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:109引用:24難度:0.5
  • 1362.我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一,特別是
     
    動(dòng)物、
     
    植物和野生
     
    的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的
     
    育種提供了寶貴的遺傳資源。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:3難度:0.4
  • 1363.蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請(qǐng)分析回答:
    (1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是
     

    A.清澈的小河                 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
    C.濕潤(rùn)的土壤                 D.干燥、疏松的土壤
    (2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
     

    A.體節(jié)         B.環(huán)節(jié)        C.環(huán)帶        D.剛毛
    (3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).原因是:
     

    (4)用手從前往后,從后往前觸摸蚯蚓的腹面,再用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起,這是
     

    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要
     

    (6)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
     

    A.生產(chǎn)者        B.消費(fèi)者        C.分解者        D.三者都是
    (7)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:47引用:2難度:0.3
  • 1364.如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:
    (1)從圖上可以看出鯽魚的身體呈
     
    ,其意義是
     
    。
    (2)鯽魚的身體可分為三部分:
     
    、
     
     
    。前進(jìn)時(shí)需要的動(dòng)力來自
     
     
    的擺動(dòng)。
    (3 )鯽魚的呼吸器官是
     
    ,是由又多又細(xì)的鰓絲組成的,其顏色呈
     
    色。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:2難度:0.3
  • 1365.武夷山已榮登“國(guó)家級(jí)生態(tài)功能區(qū)”名錄。萬古山水茶,茶葉及其所衍生的茶文化,是武旅游產(chǎn)業(yè)的主打品牌。
    (1)武夷山生物多樣性包含了
     
    多樣性、
     
    多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。武夷巖茶品種繁多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    多樣性。
    (2)對(duì)于武夷巖茶的茶樹而言,影響其生長(zhǎng)的生物因素有哪些?
     
    (任意舉一例)。
    (3)采茶季節(jié),從武夷巖茶的茶樹上采摘的葉片是制作武夷巖茶的絕好材料。就茶樹的葉片而言:從生物結(jié)構(gòu)層次上看,它應(yīng)當(dāng)屬于
     
    (選:組織、器官或系統(tǒng))。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.5
  • 1366.請(qǐng)根據(jù)水螅的縱切面回答下列問題。
    (1)水螅是
     
    動(dòng)物,依靠
     
     
    捕獲食物。
    (2)水螅的體壁由
     
    層細(xì)胞組成,內(nèi)胚層圍成的空腔叫
     
    。
    (3)水螅不能消化的食物殘?jiān)?!--BA-->
     
    排除,原因是它有
     
     
    。
    (4)水???!--BA-->
     
    繁殖,生殖方式為
     
    。
    (5)水螅的身體體形為
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:81引用:3難度:0.5
  • 1367.以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問題:
    探究:酵母菌以什么為生?
    問題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
    材料用具:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40~45℃)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶.
    實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣.
    (2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水.再按下表依次加入不同的物質(zhì).
    (3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球.確保氣球口緊緊圍住瓶口.
    (4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所發(fā)生的一切.
    瓶子內(nèi)溶物
    A只有酵母粉
    B酵母粉和15毫升鹽水
    C酵母粉和15毫升糖水
    D沒有酵母粉,只有15毫升糖水
    分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
    (1)實(shí)驗(yàn)過程中,
     
    氣球會(huì)變大.
    (2)氣球變大的原因:酵母菌能將
     
    分解成
     
     
    ,并且釋放出
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:4難度:0.3
  • 1368.請(qǐng)回答下列與細(xì)菌和真菌在自然界中的作用有關(guān)的問題.
    (1)腐爛現(xiàn)象在自然界普遍存在,細(xì)菌和真菌將動(dòng)植物遺體分解為
     
    、水和無機(jī)鹽等,這一生理過程屬于
     
    作用,細(xì)菌和真菌獲得生長(zhǎng)和繁殖所需的物質(zhì)和能量,該過程促進(jìn)了生物圈中的
     
    循環(huán).因此細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    .污水處理就是利用甲烷菌能分解污水中的
     

    (2)白僵菌是一種昆蟲專性
     
    (填“寄生”/“腐生”)菌,能侵染多種昆蟲及螨類,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用最多,最具成效的殺蟲真菌劑之一.
    (3)豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物
     
    ,真菌和植物相互依賴,彼此有利.請(qǐng)列舉細(xì)菌或真菌與其他生物之間有相似關(guān)系的實(shí)例
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:96引用:4難度:0.5
  • 1369.經(jīng)典動(dòng)畫片《貓和老鼠》,講述了一只貓和一只老鼠的故事,十分有趣。那么貓和老鼠在自然界中的關(guān)系你又了解多少呢?請(qǐng)思考:
    (1)貓吃老鼠,老鼠吃莊稼,它們之間構(gòu)成
     
    關(guān)系。假如貓、老鼠和莊稼構(gòu)成的食物鏈不受其他因素的影響,如果貓的數(shù)量大量減少,老鼠的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)
     
    ,這說明在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著
     
    、
     
    的關(guān)系。
    (2)貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于
     
    ,它們直接或間接地以植物為食,通過
     
     
    ,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。
    (3)貓和老鼠利用有機(jī)物后產(chǎn)生的糞便和遺體都可以被
     
    分解,釋放出的二氧化碳及無機(jī)鹽,又可以被
     
    利用,進(jìn)行光合作用。可見,動(dòng)物在自然界中具有
     
    的作用。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:53引用:18難度:0.3
  • 1370.現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、冷開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣。
    (1)提出問題:
     
    。
    (2)作出假設(shè):
     
    。
    (3)設(shè)計(jì)探究方案:
    ①取兩個(gè)相同的
     
    編號(hào)為甲、乙,分別向其中加入等量的
     
     
    。
    ②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時(shí)間并記錄
     
    表現(xiàn)。
    (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,甲中的小鯉魚
     
    ;而乙中的小鯉魚
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:137引用:9難度:0.1
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