試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教版: 八年級上
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 北京課改版 北京版(2024) 濟(jì)南版 濟(jì)南版(2024) 蘇科版 蘇科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀少版 冀少版(2024) 魯科五四版 魯科五四版(2024) 滬教版(上海版) 滬教五四版(2024) 浙教版 華東師大版
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下
更多>>
已完結(jié)
中考備考 真題專練
瀏覽次數(shù):235 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測 中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):170 更新:2025年01月21日
  • 1391.如圖是脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
    (1)B類動物呼吸時(shí)氣體交換的部位是
     
    中的毛細(xì)血管。
    (2)如圖中必須在水中完成受精作用的有
     
    (填字母)類動物。
    (3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或骨質(zhì)的甲;
     
    ;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。
    (4)E類動物的牙齒出現(xiàn)了
     
    的分化,從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:4難度:0.5
  • 1392.目前席卷全球的2019新型冠狀病毒是一種類似于SARS的冠狀病毒,它通過呼吸道感染人體,進(jìn)而引發(fā)疾病。請根據(jù)上述內(nèi)容回答問題:
    (1)2019新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)十分簡單,與普通病毒結(jié)構(gòu)相似,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
     
    構(gòu)成。該病毒從傳染病角度分析屬于
     
    。在疫情防控期間倡議大家出門佩戴口罩,從預(yù)防傳染病的措施來看是
     
    。
    (2)我國研發(fā)的SARS滅活疫苗是否可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎呢?下面是科研人員對有關(guān)動物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),請完善以下實(shí)驗(yàn)步驟,判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。
    ①材料用具:大小、性別相同并且健康的小雞2只,SARS滅活疫苗,生理鹽水,2019新型冠狀病毒,注射器等。
    ②實(shí)驗(yàn)步驟:
    步驟一:將大小、性別相同并且健康的小雞分為兩組,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對照組。
    步驟二:
     
    。
    步驟三:一段時(shí)間后,分別給甲,乙兩組小雞注射2019新型冠狀病毒,觀察其狀況。
    ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲組小雞
     
    ,乙組小雞感染了新型冠狀病毒肺炎。
    ④出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是
     
    。
    ⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:SARS滅活疫苗不能預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
    ⑥本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中,有一處不合理,其對此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是:
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:95引用:2難度:0.3
  • 1393.結(jié)合兔和狼的牙齒圖,回答問題。
    (1)甲是
     
    的牙齒,與乙比沒有
     
    。(填名稱)
    (2)兔和狼都屬于哺乳動物,除牙齒分化外,還有體表被毛:
     
    ,
     
    的主要特征。
    (3)兔和狼身體內(nèi)都有脊柱,因此屬于
     
    動物。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:144引用:12難度:0.6
  • 1394.如圖表示人體一個(gè)具體動作的情況,請認(rèn)真觀察回答問題:
    (1)完成圖中動作需要多塊肌肉協(xié)調(diào)參與,圖中處于收縮狀態(tài)的是[
     
    ]
     
    ,處于舒張狀態(tài)的是[
     
    ]
     
    。
    (2)這一動作的完成是由肌肉收縮牽引
     
    繞關(guān)節(jié)運(yùn)動的結(jié)果。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.3
  • 1395.如圖是水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。
    (1)從圖中可以看出,水螅的身體由[d]
     
    和[e]
     
    兩層細(xì)胞構(gòu)成。
    (2)水螅特有的捕食和防御利器是
     
    在[
     
    ]觸手處分布最多。
    (3)與水螅相比,渦蟲的身體呈
     
    對稱,有明顯的背面和腹面之分。
    (4)水螅與渦蟲在消化方面的共同特點(diǎn)是有
     
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:3難度:0.6
  • 1396.將以下動物類群與對應(yīng)的特征連起來。
    腔腸動物 身體扁平,有口無肛門
    扁形動物 身體分節(jié),運(yùn)動器官為剛毛或疣足
    線形動物 身體表面有外套膜
    環(huán)節(jié)動物 身體和附肢分節(jié),有外骨骼
    軟體動物 身體表面有刺細(xì)胞
    節(jié)肢動物 身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:88引用:24難度:0.5
  • 1397.請仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問題:
           材料一:據(jù)專家評估,由于人類的活動,目前地球土的生物物種正在以比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕。為了保護(hù)生物的多樣性,國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”。同時(shí),聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基因資源
            材料二:藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護(hù)動物。近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。
    (1)“生物多樣性”包括生物種類的多樣性、
     
    的多樣性和
     
    的多樣性。其中保護(hù)
     
    的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
    (2)材料二反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是
     
    。
    (3)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法
     
    (供選答案:“不可取”或“可取”)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:3難度:0.4
  • 1398.動物之所以能夠奔跑、跳躍,活動自如,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系,關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)。請根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題。
    (1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是
     
    。(填名稱)
    (2)小明在大笑時(shí),上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指
     
     
    里滑脫出來。(填標(biāo)號)
    (3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動
     
    繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
    (4)關(guān)節(jié)在動物運(yùn)動中所起的作用相當(dāng)于
     
    。
    A.連接   B,支點(diǎn)    C,保護(hù)    D.杠桿

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:329引用:14難度:0.3
  • 1399.請閱讀下列短文并回答問題。
    傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自戕。原來這幾個(gè)大字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的,蜜糖招來了許多螞蟻,項(xiàng)羽中計(jì)身亡。
    (1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡
     
    。
    (2)螞蟻間靠
     
    傳遞信息,當(dāng)“偵察蟻”發(fā)現(xiàn)食物后,會在返巢的路上留下氣味,回巢后向其他螞蟻?zhàn)龀?!--BA-->
     
    相互碰撞的動作,它們收到這種信息后,會沿路尋著氣味去搬運(yùn)食物。
    (3)一群螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的
     
    行為特征的動物。
    (4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究螞蟻的觸角具有嗅覺的作用,簡要說出探究思路。(提示:可通過螞蟻分辨食物與非食物的方法進(jìn)行探究)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.3
  • 1400.請將大腸桿菌、綠藻、酵母菌、葫蘆蘚、腎蕨、松樹這六種生物分別填在下面的橫線上:

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:2難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正