當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
中考備考
真題專練
瀏覽次數：196
更新：2025年01月21日
|
已完結
|
熱點預測
中考復習
熱搜題專練
瀏覽次數：142
更新：2025年01月21日
|
2311．如圖所示為蝗蟲的外形圖，據圖回答問題：
（1）負責蝗蟲感覺和攝食的是它的[一]；運動中心為[二]，原因是此部位有運動器官足和翅，其中適于跳躍的是發(fā)達的[3]。
（2）用手觸摸蝗蟲的身體，有什么感覺？，原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的，它的作用是保護支持蝗蟲內部柔軟器官和防止體內的蒸發(fā)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.5
2312．如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，陰影部分表示相同點。它們的相同點是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3難度：0.52313．鰭是鯽魚的運動器官。下列有關鰭的作用的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0難度：0.52314．小亮在給植物分類時，把松樹、小麥、冬瓜歸為一類，把紫菜、苔蘚、腎蕨歸為一類。他的分類依據是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62315．下列處理患豬流感、禽流感病死的豬、雞的方法中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.4
2316．如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的酵母菌（甲）和青霉（乙）形態(tài)結構簡圖，請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題。
（1）做“觀察酵母菌”實驗時，肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈色。顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態(tài)結構時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是。
（2）做“觀察青霉”實驗時，實驗用橘皮上的青霉呈色。用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現，青霉的顏色實際是圖乙中[]的顏色。
（3）圖甲所示的酵母菌正在進行生殖，而青霉的繁殖是靠進行的。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18難度：0.42317．甲烷桿菌是專性嚴格厭氧菌，對氧非常敏感，遇氧后會立即受到抑制，不能生長、繁殖，甚至死亡。甲烷桿菌具有的特點是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：28引用：4難度：0.62318．培養(yǎng)細菌和真菌所使用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前必須高溫處理。其原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：19難度：0.52319．為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，如表中的數據是該同學的實驗記錄；如圖甲為“迷宮”示意圖；圖乙為實驗中小鼠找到食物所需的時間的柱形圖，請回答下列問題：
（1）請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。次數 找到食物的時間 第一次 267 秒 第二次 193秒 第三次 90秒
（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于行為，能使小鼠更好地環(huán)境。通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞的作用。
（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的決定的。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.32320．胎生、哺乳的意義是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：2難度：0.8
